Iris Yun, estudiante de La Salle Montcada de Montacada y Reixac es la autora de este trabajo de investigación donde se analiza la desinformación que se genera en medio de un exceso informativo. El jurado también ha otorgado tres accésits, a una investigación sobre víctimas del franquismo, al viaje histórico de una familia, y a un repaso histórico del concepto de democracia.

“Arguments per defensar les idees. Anàlisi de les fal·làcies en les campanyes electorals”, (Argumentos para defender las ideas. Análisis de las falacias en las campañas electorales) de Iris Yun, estudiante de La Salle Montcada, de Montcada i Reixac, ha ganado el premio Ernest Lluch en Ciencias Sociales y Políticas que organizan conjuntamente la Fundación Ernest Lluch y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF. En esta decimoquinta edición del galardón, se han presentado 65 trabajos de investigación de estudiantes de toda Cataluña. Además del premio, se han otorgado también tres menciones especiales.

El jurado, presidido por Miquel Salvador, decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF, ha sido formado por Jordi Guiu, David Sancho y Pere Jódar, profesores del Departamento de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF, así como  Ferriol Soria, Jordi Ferrer, Josep Maria Carreras  i Joan Fuster, miembros de la Fundación Ernest Lluch.

Los miembros del jurado han considerado que el ganador es “un trabajo comparativo original, extenso e interesante en todos los aspectos” y, entre otros, destacan “el esquema aplicado en el análisis de la comunicación política, las estrategias de campaña y sus técnicas; así como sus derivaciones actuales; post-verdad, noticias falsas o la amplificación en las redes”.

El acto de entrega del premio Ernest Lluch se ha celebrado hoy, 29 de mayo, a través de una videoconferencia, a causa de la situación de alerta sanitaria provocada por la Covid-19. El premio está dotado con 700€.

Tres accésits en un estudio sobre víctimas del franquismo, otro sobre el viaje de una familia y un repaso histórico al concepto de democracia

Además del galardón, el jurado también ha otorgado tres accésits. Por un lado, al trabajo “Quadre 1er esquerra, fila 7, sepultura 19. En record d’una víctima de la repressió franquista" (Cuadro 1.º izquierda, fila 7, sepultura 19. En recuerdo de una víctima de la represión franquista), de María Martí, estudiante del Instituto Terra Alta de Gandesa. La autora, en este estudio sobre las víctimas del franquismo,  explora la biografía de un secretario de juzgado de un municipio del Maestrazgo castellonense que murió fusilado en 1942. El jurado ha valorado que se trata de una investigación de una historia de vida “muy muy (sobre un muy) narrada, con dedicación y pulcritud, mucho (aquesta paraula sobra) muy documentada y presentada de manera exquisita, con una remarcable y amplia consulta de archivos”.

Por otro lado, “Un viatge de quatre segles a través de la família” (Un viaje de cuatro siglos a través de la familia), de Elvira Norte, de la Escuela Puigcerver de Reus, estudia un viaje familiar “un poco sociológico, un poco histórico, un poco legal, un poco antropológico, un poco demográfico y, sobre todo, genealógico”. Se ha valorado la “capacidad increíble de trabajo” con fuentes documentales, entrevistas y el análisis y uso de software específico. También, la sensibilidad verso las mujeres y sus problemas a lo largo de los años, sobre todo durante el franquismo. Cabe destacar el anexo documental y fotográfico que acompaña la investigación.

 
Finalmente, “Qué es la democracia? Una visión histórica de la democracia occidental para entender mejor el mundo donde vivimos”, de Pau Ortega, del Instituto Antoni Pous i Arguila de Manlleu, repasa el concepto de democracia a lo largo de la historia, desde la época griega, con el objetivo de determinar el futuro de la democracia en la actualidad. El jurado ha valorado el análisis así como “las entrevistas a expertos y los resultados de una encuesta guiada por un interesante cuestionario”. También su ambición, capacidad investigadora y de síntesis teórica. Cada accésit está dotado con 100€.

Grabación de la sesión