El proyecto INCLU-LINGUAM tiene como objetivo integrar las dimensiones de inclusión y equidad en (1) la creciente investigación sobre la internacionalización universitaria, y (2) el diseño de políticas lingüísticas plurilingües. El proyecto continúa y amplía nuestro proyecto anterior Translinguam-Uni que investigaba las aulas universitarias multilingües y multiculturales con instrucción en inglés (EMI) y el desarrollo lingüístico, actitudinal e identitario de los estudiantes. Este proyecto velará por representar la pluralidad de las aulas universitarias, prestando atención al apoyo curricular y a las adaptaciones aplicadas por la universidad con el objetivo de prevenir situaciones de desventaja lingüística, interaccional y, por tanto, académica en la universidad internacionalizada. INCLU-LINGUAM se propone hacer recomendaciones informadas para políticas lingüísticas plurilingües que consideren explícitamente la inclusión, la equidad, la diversidad y la interculturalidad. Para ello, se investigará la naturaleza y el desarrollo de (1) prácticas plurilingües y (2) actitudes hacia las lenguas y la interculturalidad, y (3) se explorarán los factores individuales y contextuales que impulsan y dificultan el plurilingüismo y la interculturalidad que actualmente promueven las universidades.