Book Chapters
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Scolari CA. Instrucciones para hacer una campaña populista. Dins: Torres Espinoza G; Salcido Ledezma MA (eds.). TVMorfosis: la televisión cultural en la era digital. Alfabética Ediciones; 2026. p. 30-40. |
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Balbi G.; Negro G.; Rikitianskaia M.; Scolari C.A.; Trudel D.. INFORMATION AND COMMUNICATION THEORIES: A Global History of the (Con)fusion. Dins: -. THE ROUTLEDGE HANDBOOK OF INFORMATION HISTORY. Taylor and Francis; 2025. p. 536-551. |
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Establés MJ; Guerrero-Pico M. Prácticas digitales de las comunidades de fans en las plataformas audiovisuales. Dins: Cañedo A; Limón N; de la Sierra Morón S (eds.). La plataformización del sistema mediático europeo y español: regulación, estructura y contenidos. Tirant Lo Blanch; 2025. p. 249-266. |
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Scolari CA. Interface. Dins: Bollmer G; Guinness K; Soncul Y (eds.). De Gruyter Handbook of Digital Cultures. De Gruyter; 2025. p. 171-180. |
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Scolari CA. Media ecology. Dins: Alessandro Nai, Max Grömping, Dominique Wirz (eds.). Elgar Encyclopedia of Political Communication. Elgar; 2025. p. 437-440. |
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Scolari CA. Transmedia Storytelling. Dins: Lynch DS (ed.). Oxford Research Encyclopedia of Literature. 2025. |
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Valverde-Valencia, Àlex; Guerrero-Solé, Frederic; Guerrero-Pico, Mar. Extrema derecha, deepfakes, y (fan)propaganda memética generada con inteligencia artificial. Dins: Guerrero-Solé, Frederic; Pérez-Altable, Laura. La democracia en riesgo. ¿Internet e IA al servicio de los populismos?. Editorial UOC; 2025. p. 135-144. |
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Masanet MJ, Scolari CA. How can we take advantage of students' social media skills in the classroom? An international exploration. Dins: -. Research Handbook on Social Media and Society. Edward Elgar Publishing; 2024. p. 287-302. |
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Scolari CA. Além do mito do 'nativo digital': adolescentes, culturas colaborativas e habilidades transmídia. Dins: Kieling A (ed.). Alphamídia e o processo de imersão transmídia. Universidade Católica de Brasilia; 2024. p. 15-38. |
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Scolari CA. Memorias de la comunicación: conversaciones sobre teoría, medios e investigación en América Latina. Dins: Aparici R, Gómez Mondino P, Álvarez Rufs M. Hoy es mañana. De Mario Kaplún a la Educomunicación del Siglo XXI. CIESPAL; 2024. p. 167-179. |
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Scolari CA. ¿Pasarán? Pistas para una teoría de la invasión alienígena. Dins: Moreno H (ed.). La imaginación científica popular: Paradigmas de los '50 en El Eternauta y otras historias de Oesterheld. EDUNPAZ; 2024. p. 71-88. |
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Scolari CA. La gran disrupción de las IA. Dins: Torres Espinoza G., Salcido Ledezma M.A. (eds.). TVMorfosis 11. Más alla de la inteligencia artificial. Titable; 2024. p. 87-100. |
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Guerrero Pico, María del Mar; Establés, María-José. Fandom televisivo en España: estado de la cuestión. Dins: Cascajosa Virino, Concepción Mateos-Pérez, Javier. Análisis de la ficción televisiva española: propuestas, metodologías y enfoques de investigación. 2023. p. 183-194. |
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Scolari CA. Rediseñar las interfaces políticas. Dins: Riorda M, Sibaja Quesada G (eds.). Comunicación política 100 x 100. Microenfoques sobre la metamorfosis de la comunicación política. La Crujía; 2023. p. 169-170. |
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Scolari CA. Lo eterno, lo transitorio y lo efímero. Los tres estados de las mediatizaciones políticas. Dins: Sarasqueta G. En la nave de la ciberdemocracia. Mediatización, sesgos y polarización en la era digital. UNSAM EDITA; 2023. p. 25-42. |
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Oliva, Mercè; Pintor, Ivan; Salvadó, Alan. Images opérationnelles,. Big Data et contrôle biopolitique le motif de la salle de contrôle comme espace de pouvoir. Dins: Deville, Vincent; Le Bihan, Loig (eds.). Penser les formes filmiques contemporaines. Grenoble: UGA Éditions; 2022. p. 215-232. |
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Scolari C.A.. Between social semiosis and mediatizations: Toward a dictionary of Eliseo Verón's theoretical contributions. Dins: -. The Handbook of Global Interventions in Communication Theory. Taylor and Francis; 2022. p. 284-297. |
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Scolari CA. The Laws of the Interface. Dins: Soro E, Voto C, Leone M. I cronotopi del volto. Aracne; 2022. p. 203-245. |
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Scolari CA. Repensar las interfaces educativas en tiempos de pandemia. Dins: Chibás Ortiz F, Novomisky (eds.). Navegando en la infodemia con AMI: alfabetización mediática e informacional.. Paris: UNESCO; 2022. p. 58-65. |
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Scolari CA. Transmedia e interface. Dins: Leonzi S. Transmedia studies: Logiche e pratiche degli ecosistemi della comunicazione. Armando; 2022. p. 21-29. |