Doctoral dissertations 2021-2025 (Inter_ECODAL Project)

1. Lingue romanze e inglese: nemici o amici? L'intercomprensione romanza come strumento strategico e motivazionale per apprendenti preadolescenti in contesto scolare
   Author: Giovanna Arenare
   Advisors: Encarnación Carrasco Perea & Carmen López Ferrero
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: Decembre 22nd, 2022
   Qualification: Excellent cum laude 

2. Escritura colaborativa en línea para la elaboración del género de discurso "informe de resolución de problemas"
   Author: Emmy Antonella González Lillo
   Advisor: Carmen López Ferrero
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: September 30th, 2022
   Qualification: Excellent cum laude (International Mention)

3. La interculturalidad en el aula de español para adultos migrantes. Aportaciones desde la investigación educativa basada en diseño
   Author: Denise Paola Holguín Vaca
   Advisor: Carmen López Ferrero
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: September 27th, 2021
   Qualification: Excellent cum laude (Internacional Mention)

Doctoral dissertations 2017-2020 (ECODAL Project)

1. Intervención basada en conceptos sobre elementos de la conversación oral en estudiantes de ELE
   Autor: Alberto Vílchez Veleda
   Advisors: Carmen López Ferrero & Eduardo Negueruela
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: April 15th, 2021
   Qualification: Excellent cum laude (International Mention)

2. Procedimiento computarizado de evaluación dinámica en el uso de pruebas estandarizadas de comprensión lectora en inglés como ILE: un estudio de caso 
   Author: Yris Claudia Casart Quintero
   Advisor: Olga Esteve Ruescas
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: February 11th, 2021
   Qualification: Excellent cum laude

3. Analyzing the Implementation and Effects of an Agency-Based Communicative Pedagogical Approach in the Foreign Language Classroom. A Sociocultural Psychology Research
   Author: Hendrik Dirk Lagerwaar
   Advisor: Olga Esteve Ruescas
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: February 5th, 2021
   Qualification: Excellent cum laude

4. Literacidad crítica en ELE. Una investigación sobre la lectura entre estudiantes sinohablantes
   Author: Ana Castaño Arques
   Advisor: Carmen López Ferrero
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: February 7^th, 2020
   Qualification: Excellent cum laude

5. La competencia interaccional de estudiantes de ELE. Gestión de turnos en actividades de interacción oral
   Author: Laura Acosta Ortega
   Coadvisors: Maria Dolors Cañada Pujols and Carmen López Ferrero
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: December 18^th, 2019
   Qualification: Excellent cum laude

6. La mediación en la coconstrucción de la identidad de grupo y el sentimiento de pertenencia: una aproximación a creencias de aprendientes de ELE
   Author: María Sanz Ferrer
   Advisor: Carmen López Ferrero
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: November 19^th, 2019
   Qualification: Excellent cum laude - ASELE 2020 RESEARCH AWARD FOR PhD DISSERTATIONS & 1st 2021 CEL/ELC PhD AWARD, CONSEIL EUROPÉEN POUR LES LANGUES/EUROPEAN LANGUAGE COUNCIL (CEL/ELC) 

7. La interculturalidad en el aprendizaje de español como lengua extranjera. Aproximación a las creencias de estudiantes universitarios
   Author: Marta García Balsas
   Coadvisors: Carmen López Ferrero and Olga Esteve Ruescas
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: November 19th, 2018
   Qualification: Excellent cum laude

8. Creencias de profesores chinos respecto a la enseñanza del español como lengua extranjera en China
   Author: Zhiying Li
   Advisor: Encarna Atienza Cerezo
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: November 6^th, 2018
   Qualification: Excellent cum laude

9. El procés d'ensenyament-aprenentatge dels marcadors discursius en llengua catalana a la universitat: disseny i aplicació d'una seqüència didàctica dirigida a fomentar la reflexió metadiscursiva
   Author: Aina Obis Monné
   Coadvisors: Carme Bach Martorell and Maria Dolors Cañada Pujols
   Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
   Date: June 1^st, 2018
   Qualification: Excellent cum laude (international Mention)

10. L'acord i el desacord en català en tres gèneres discursius: anàlisi sociopragmàtica
    Author: Alba Milà Garcia
    Coadvisors: Carmen López Ferrero and Elisenda Bernal Gallén
    Doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra
    Date: February 10^th, 2017
    Qualification: Excellent cum laude (International Mention)

1. Evaluación formativa de la calidad de escritura de la sección Resultados de los TFG en Ingeniería Informática mediada por ordenador, Fernando Gabriel Lillo Fuentes; co-advisors: Carmen López Ferrero (UPF) & René Venegas (PUCV, Chile). Department of Translation and Language Sciences, Universitat Pompeu Fabra.
2. Intercomprehension in a Bilingual Context. Reading Comprehension of a Contemporary Italian Short Story and a Journal Article, Francesca Ricciardelli; co-advisors: Encarnación Carrasco Perea (UB) & Carmen López Ferrero (UPF).  Department of Translation and Language Sciences, Universitat Pompeu Fabra.
3. Lexical processing for a Spanish Computer-Assisted Vocabulary Learning (CAVL) application, Immaculada López Solà; co-advisors: Carmen López Ferrero (UPF) & Leo Wanner (UPF).  Department of Translation and Language Sciences, Universitat Pompeu Fabra.
4. El examen de especialidad de español del nivel 8 (EEE-8) en China: condicionantes y efectos en ELE, Wensheng Guo; advisor: Carmen López Ferrero Department of Translation and Language Sciences, Universitat Pompeu Fabra.
5. Telecolaboración y competencia discursiva en la enseñanza-aprendizaje de ELE: prácticas de retroalimentación digital con estudiantes sinohablantes de ELE, Qiyang Ni; advisor: Carmen López Ferrero Department of Translation and Language Sciences, Universitat Pompeu Fabra.