Per més saber més sobre el multilingüisme a la UPF consulteu el següent enllaç.

• Ament, J. Pérez Vidal, C. & Barón Páres, J.  (2018). "The effects of English-medium instruction on the use of textual and interpersonal pragmatic markers". Pragmatics 28:4, 517–545 (pdf).
• Ament, J & Barón Parés, J. (2018) "The acquisition of discourse markers in the English medium instruction context. In Carmen Pérez Vidal, Sonia López-Serrano, Jennifer Ament & Dakota J. Thomas-Wilhelm (eds.), Learning context effects: Study abroad, formal instruction and international immersion classrooms, 43–74. Berlin: Language Science Press. (pdf)

• ICT for Language Learning International Conference. Florència, Itàlia. 8 i 9 de novembre del 2018.
• Innovation and Technology in Language Teaching. Lisboa, Portugal. 6 i 7 de desembre del 2018.