El plan de estudios del máster en Salud Pública se ha concebido como un modelo docente innovador. Está orientado al desarrollo de las competencias necesarias para ejercer la salud pública, poniendo énfasis en el profesionalismo, el pensamiento científico crítico y en una formación moderna y enfocada a un modelo integrado. Los principales elementos diferenciales del programa respecto a otros másters en salud pública de España son: 

• el plan de estudios, estructurado en 2 cursos académicos (120 ECTS) y que incluye un TFM de 30 ECTS, que supone la incorporación de los/as estudiantes a lo largo de todo un curso académico en un centro de investigación puntero en salud pública, y la realización de unas prácticas profesionales obligatorias (de 14 ECTS);

• el currículum, que permite a los/as estudiantes elegir entre 4 itinerarios formativos centrados en la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, la protección de la salud y el medio ambiente, y los servicios de salud;

• la reducción de las clases magistrales, con el objetivo de ampliar las actividades de aprendizaje activo;

• el aumento de la docencia impartida con el método de aprendizaje basado en problemas (ABP), en el que se trabaja a partir de problemas reales interdisciplinarios y se proporcionan herramientas para desarrollar las competencias transversales;

Proyecto Salud Planetaria

En el contexto actual de crisis climática y ambiental, el máster ha incorporado la salud planetaria y los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) como ejes transversales del programa, complementando de esta manera los otros dos grandes ejes ya existentes, los determinantes sociales de la salud y la metodología de investigación avanzada.

Este proyecto está alineado con la iniciativa sobre Bienestar Planetario que lidera la Universidad Pompeu Fabra, a través del Centro de Estudios de Bienestar Planetario, colaborador del programa.