El projecte MOSAICAT té com a objectiu apropar la cultura i la llengua catalanes a estudiants de català com a llengua addicional (CLA), fomentar la competència intercultural i motivar l’aprenentatge significatiu, així com oferir eines als professors que han d’ensenyar cultura catalana a qualsevol etapa educativa. Cada càpsula de microaprenentatge es concep com una peça d’un mosaic que, un cop completat, ofereix una visió global i enriquidora de la cultura catalana. MOSAICAT és un projecte viu que evolucionarà segons les necessitats formatives detectades entre estudiants i docents.

MOSAICAT té un caràcter interuniversitari, fruit d’una col·laboració acadèmica iniciada en diversos projectes d’innovació docent amb universitats en què s’ensenya el CLA, en què es treballa per apropar la llengua i la cultura catalanes a estudiants de fora del domini lingüístic català.

MOSAICAT ofereix càpsules de microaprenentatge, creades amb H5p, accessibles des de qualsevol dispositiu i que es poden inserir en aules virtuals com ara Moodle, dissenyades per fomentar un aprenentatge actiu, participatiu, que fomenti la competència intercultural i motivi l’aprenentatge per fer-lo significatiu. Cada càpsula incorpora, a més, exercicis interactius amb retroalimentació explícita, asincrònica i immediata, que permeten consolidar els continguts i promouen una reflexió autònoma i crítica sobre el procés d’aprenentatge. La llengua catalana és la vehicular del projecte, i es combina la transmissió de coneixements culturals amb explicacions en altres llengües, que ajuden a l’aprenentatge.

Les microcàpsules són CreativeCommons, tots els continguts que contenen també ho són i les fonts es referencien al final de cada càpsula.

 

Membres del projecte:

Col·laboració

Universitat Pompeu Fabra  Université Téluq Université de Montréal

Aquest projecte s’ha finançat gràcies al Pla d’Ajuts a la Qualitat i a la Innovació en l’Aprenentatge i el Coneixement de la Universitat Pompeu Fabra; (curs 2025-2027); UPF E2025017157.