• Dina Gómez:

Creo que la universidad está directamente relacionada con la posibilidad de acercarse a entender el por qué de fenómenos sociales complejos, los cuales se comienza a entender cuando son visibles. El primer paso para notar aquello que está ahí comienza en el interior, pero aflora cuando tienes la oportunidad de hablar acerca de ello, debatirlo, y compartirlo con el otro. El segundo paso depende de ti, aprovechar aquello que te ofrece la universidad: recursos de actualidad, profesores competentes y el chance de aprender con autonomia. El máster en estudios del discurso te da ese espacio para conocer gente diversa, con distintos perfiles académicos, con intereses propios y comunes. Una recomendación personal si vas a tomar el máster: distribuye la carga de los dos primeros trimestres de forma heterogénea.

  • Dani:

Que la universidad es un espacio crítico cobra todo su sentido en el MED, donde además como estudiante se tiene la oportunidad de adquirir valiosas herramientas de análisis e investigación en un gran diversidad de campos del conocimiento.

En el MED no solo se aprende, sino que se aprehenden conocimientos de gran valor tanto para una carrera profesional como para la vida misma.

  • AC:

Personalmente, el máster me ha abierto los ojos sobre una forma de ver y interpretar el mundo a través del lenguaje que no me había planteado antes. Creo que proporcione herramientas fundamentales para el pensamiento crítico, aplicables a todo ámbito de conocimiento.

  • Me ha dado una base para adentrarme en el mundo de la cooperación internacional para el desarrollo
  • Fortalecí los conocimientos sobre discurso y pude iniciar una investigación personal sobre la actividad periodística y la manera en que los periodistas relatan las noticias.
  • Hice el proyecto final del máster con colaboración de la EOIBD. Por una coincidencia, en la escuela estaban buscando a una profesora que podría impartir clases de ruso y me lo han propuesto a mí. Por eso estoy muy agradecida a la UPF. Sin haber hecho el máster allí no tendría esta oportunidad
  • Desarrollo cognitivo por encima de las expectativas. No se trata únicamente de disgregar discursos, sino de analizar las ideologías tras éstos, con todo lo que ello conlleva. Es un máster excelente para quien busque un desarrollo humanístico. Además, el profesorado es MUY profesional, atento y, por fortuna, cercano. Ahora trabajo coordinadora del Departamento de Lengua Española y lidero el proyecto de enseñanza de procesos de lecto- escritura. Dentro de este programa se incluyó procesos de análisis de textos.
  • Este máster ha modificado mi forma de observar y atender a las cosas comunes que cada día vivo en mi trabajo como profesora. Me dio armas para luchar sigilosamente y con inteligencia en aquellas situaciones donde el abuso de poder mediante adoctrinamiento es palpable.
  • Me abrió puertas para trabajar a nivel universitario en mi país