La Unidad de Apoyo a la Calidad y la Innovación Docente de Ingenierías @ UPF ha realizado un estudio sobre la tercera promoción de Graduados/as en Ingenierías TIC: Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales, Grado en Ingeniería Informática y Grado en Ingeniería Telemática: Promoción 2011-2015 (ver resumen de primera promoción aquí y de la segunda promoción aquí).

Recordamos que el estudio que ya ha alcanzado la tercera edición cubre tres dimensiones: la académica, la personal y la profesional/ visión de futuro. Este año han participado casi el 53% de los graduados/as.

A partir de los resultados obtenidos se observa que las competencias generales que los participantes en esta tercera edición del estudio perciben como más integradas y asumidas son la capacidad de organización y planificación  con una valoración de 3,84/5 así como la capacidad de trabajo en equipo (4,02/5), la autonomía entendida como la capacidad para la toma de decisiones (3,84/5) y la capacidad para comunicarse con propiedad (oral y por escrito) tanto en catalán como en español ante audiencias tanto expertas como inexpertas (3,8/5).

El Trabajo de Fin de Grado ha sido un elemento muy bien valorado en las ediciones anteriores de este estudio, pero es en el caso de la tercera promoción cuando alcanza el valor más alto (4/5), tanto cuantitativamente como por las observaciones recogidas en la parte abierta del cuestionario en la que graduados y graduadas de esta tercera promoción aprovecharon para hacer explícita su opinión y valoración acerca de las virtudes del TFG tanto a nivel de gestión como de oportunidad de aprendizaje. La satisfacción respecto la docencia recibida también ha sido un elemento destacado  así como los recursos disponibles a nivel general, ambos elementos puntuados con un 3,9/5. A nivel de actividades/experiencias en las que hayan participado destaca su satisfacción respecto las prácticas de empresa (elemento coincidente con los resultados de los estudios de primera y segunda promoción), así como el ERASMUS, que ha incrementado en casi medio punto su valoración alcanzando una valoración media de 4,25/5, y la participación en actividades de investigación en el DTIC (3,77/5).

Destacar por último un dato que se ha incrementado notablemente respecto a los estudios de las promociones anteriores en el ámbito profesional-visión de futuro. El porcentaje de graduados/as que se encuentran ampliando formación se ha duplicado respecto el año anterior, pasando del 11,1% al 22,45%.

El porcentaje de graduados/as de la tercera promoción que realizo prácticas externas es de casi el 84%, y el correspondiente a los participantes que estaba trabajando en el momento de la recogida de datos para el estudio era del 85,7%.