El Equipo de Innovación y Calidad Docente presenta un resumen de los datos referentes al número de convenios de prácticas (incluyendo renovaciones) firmados entre el estudiantado de grado, máster y doctorado del centro durante el último curso académico (2019-2020). Este mismo estudio fue realizado para otros cursos académicos (ver resumen aquí), pero, debido a la situación de excepcionalidad vivida a causa de la pandemia producida por el COVID-19, queríamos analizar este curso de manera separada para ver el efecto de la pandemia en el sistema de prácticas externas de nuestro estudiantado.

El primer dato que cabe recalcar es que, como era esperable, durante el curso 2019-2020 se ha formalizado un número inferior de convenios respecto a cursos anteriores. De forma adicional, el trascurso de las prácticas se ha producido de una manera atípica en comparación con lo que venía siendo la norma, es decir, mediante la implementación del teletrabajo en muchos casos.

En la tabla que sigue se muestra la distribución de los datos según el tipo de organización que acogió estudiantado en prácticas.

La distribución de los convenios de grado según tipología de prácticas, estudios y curso académico es la siguiente:

Como ejemplos de organizaciones / instituciones que acogen un mayor número de estudiantes de nuestro centro destacan:

Del total de convenios de grado firmados (266), se han recibido un total de 113 evaluaciones del tutor o tutora de prácticas (42 % del total). Las conclusiones más importantes extraídas de estos resultados son:

• Gran satisfacción por parte de los tutores y tutoras de prácticas.
• Todos los tutores y tutoras creen que las prácticas con convenio ayudan a una posterior inserción laboral del alumando.
• Un porcentaje importante de los convenois firmados este último año 2019-20 han finalizado sin una oferte ade trabajo (38.1% de los casos) o con un planteamiento de oferta de trabajo futuro (36.3% de los casos).