Métodos de aprenendizaje para contribuir al desarrollo sostenible: Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos y los ODS

Para contribuir a la agenda mundial de educación 2030, todos los niveles educativos, también los planes de estudios de las universidades deberían ir incorporando los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en los diferentes ámbitos de conocimiento e investigar cuáles son los métodos de aprendizaje más efectivos para que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan contribuir al desarrollo sostenible. En esta línea, es necesario explorar nuevos modelos de aprendizaje, que se alejen de la enseñanza transmisiva, disciplinaria y exclusivamente cognitiva.

La UPF ha puesto en marcha el diseño y aplicación de entornos de aprendizaje participativos, colaborativos y reflexivos como los que ofrecen el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) o el Aprendizaje Orientado en Proyectos (AOP) para abordar sus objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en la docencia y generar una red de profesorado que trabaja de forma colaborativa a tal fin. Esta iniciativa se ha coordinado con CATESCO (antes UNESCOCAT-Centro UNESCO de Cataluña) quien impulsa este objetivo también por otros niveles educativos.

En esta sesión se presentarán resultados de investigación de esta iniciativa, se pondrá a disposición abierta el material creado y se presentarán testimonios y ejemplos del profesorado participante. El debate y reflexión de cierre se centrará en los elementos transformadores de la iniciativa y su relevancia a nivel local y global.

  15 de noviembre del 2021

   16:30-18:00h

  Sala Nau 51.100, Campus del Poblenou 

  Mira la grabación de la jornada.

Programa:

• Bienvenida a del rector, Oriol Amat, la vicerrectora de Compromiso Social y Sostenibilidad, Ester Oliveras y la comisionada para la Investigación en Innovación Educativa, Davinia Hernández-Leo.
• Presentación de la iniciativa y de los resultados: Mar Carrió, profesora del Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud y Davinia Hernández-Leo, profesora del Departamento TIC de la UPF (miembros de la Red de innovación de la UPF).
• Testimonios y debate: Encarna Atienza y Marta González (profesora del departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje), Boris Bellalta (profesor de Ingenierías y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones), Andrea Noferini y Andreu Paneque (profesor del departamento de Ciencias y Sociales).
• Cierre, reflexión de Eduard Vallory, coordinador de proyectos de innovación en la UPF y presidente de CATESCO (antes UNESCOCAT-Centre UNESCO de Catalunya).

Modera la sesión: el vicerector de Transformación Educativa, Cultura y Comunicación, Manel Jiménez.

Con motivo de la inauguración del ciclo, se ofrecerá un pequeño refrigerio a los asistentes.