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Próxima sesión científica de Salud Laboral

Lunes 15 de abril de 2019 a las 13:00 h. tendrá lugar la sesión científica de Salud Laboral "Retención de profesores en contextos de alta vulnerabilidad en dos regiones de Chile". La sesión estará a cargo de Claudia Macarena Palma Vásquez, estudiante del último año del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile. Profesora, Licenciada en Educación y Master en Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona, ha desarrollado estancias doctorales en el Centro de Medición MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile y en el Departamento de Psicología Social y Cuantitativo de la Universidad de Barcelona. sus principales temas de interés en investigación son "la retención docente", "la salud laboral" y "los modelos estadísticos multivariantes".

08.04.2019

 

Sesión de Salud Laboral, organiza: Servicio de Salud Laboral, Parc de Salut Mar-Centro de Investigación en Salud Laboral (CISAL), Universidad Pompeu Fabra

Fecha: Lunes 15 de abril de 2019 a las 13:00 h.

Lugar: Sala de videoconferencias (ubicada en el piso superior del prefabricado del edificio docente)

C / Dr. Aiguader, 80 Campus del Mar -. Universidad Pompeu Fabra.

Título: "Retención de profesores en contextos de alta vulnerabilidad en dos regiones de Chile".

La sesión correrá a cargo de: Claudia Macarena Palma Vásquez, estudiante del último año del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile. Profesora, Licenciada en Educación y Master en Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona, ​​ha desarrollado estancias doctorales en el Centro de Medición MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile y en el Departamento de Psicología Social y Cuantitativa de la Universidad de Barcelona. Sus principales temas de interés en investigación son "la retención docente", "la salud laboral" y "los modelos estadísticos multivariantes".

Resumen: "La educación es clave en el desarrollo de las sociedades y los profesores cumplen un rol crucial. En este sentido, retener buenos docentes es fundamental, sobre todo teniendo en cuenta las altas tasas de rotación y abandono. La presente investigación tiene como objetivo proponer y evaluar un modelo explicativo de la relación entre variables organizacionales de recursos y demandas, tanto personales como laborales, con la intención de permanencia y abandono de los profesores noveles chilenos en contextos de alta vulnerabilidad. Para ello se desarrollarán dos estudios secuenciales. Un de naturaleza teórica, consistente en definir teóricamente y operacionalmente el fenómeno e identificar sus principales características, y el otro para poner a prueba el modelo explicativo de la intención de persistencia y abandono docente ".

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