Evaluación
La evaluación de los especialistas en formación es imprescindible para garantizar que se han adquirido los conocimientos, habilidades y actitudes propias de la especialidad, para corregir eventuales carencias y desviaciones durante el proceso, y también, como un elemento incentivador del aprendizaje.
En este sentido, conviene distinguir la evaluación del proceso, entendiendo como tal la evaluación continuada del aprendizaje, de la evaluación del producto; es decir, la evaluación final de completar un programa formativo concreto. La evaluación del proceso tiene una vertiente sobre todo formativa y de corrección de los déficits detectados durante el aprendizaje.
El aprovechamiento de cada una de las etapas del Programa MIR de Medicina del Trabajo es evaluado objetivamente y de acuerdo a los objetivos docentes y las competencias profesionales, entre otros parámetros. Se evalúa tanto a los Residentes como a los docentes y tutores. El Libro del Residente recogerá cada una de estas evaluaciones. Finalmente, el Comité de Evaluación Anual, en sesión plenaria evalúa de forma exhaustiva el aprovechamiento de cada residente al final de cada periodo anual.