Se trata de un trabajo enfocado a la visibilización de las víctimas invisibles de Bullying. Es un Proyecto de Innovación Docente de la convocatoria del SFPIE (2019-2020), REIDIAJS 2.0, desarrollado por alumnas de la Universitat de València (UV), concretamente Vanessa Escura y Blanca Álvarez del Grado en Trabajo Social en colaboración con el Cambridge House Community College de Valencia. Se trata de un proyecto transversal e interdisciplinar en el que han participado alumnado y profesorado de las universidades de Salamanca, Granada, Complutense de Madrid, UNED, Universidad Autònoma de Barcelona, Universidad de Lleida, Universidad de Sevilla, Universidad del País Vasco y Universidad de Valladolid entre otras, además de la Red de Estudios de Juventud y Sociedad -REJS 2.0-, un proyecto de grandes dimensiones liderado por el profesor de la UV José Javier Navarro Pérez como Investigador Principal (IP) de la Red. 

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