Concluye el proyecto FACCTMedia (2020-2024) con las jornadas sobre verificación informativa

Concluye el proyecto FACCTMedia (2020-2024) con las jornadas sobre verificación informativa

Más de 15 ponentes debatieron sobre los retos y oportunidades del fact-checking y la inteligencia artificial ante la desinformación en el ámbito periodístico, educativo y académico

26.11.2024
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Imatge inicial - Taules rodones de les jornades “Reptes ètics i tecnològics del fact-checking per combatre la desinformació al context acadèmic i professional"

El grupo de investigación en Comunicación Política, Periodismo y Democracia (POLCOM-GRP) celebró el pasado 18 y 19 de noviembre las Jornadas de verificación informativa “Retos éticos y tecnológicos del fact-checking para combatir la desinformación en el contexto académico y profesional”, como clausura del proyecto FACCTMEDIA “Instrumentos de rendición de cuentas ante la desinformación: Impacto de las plataformas de fact-checking como herramientas de accountability y propuesta curricular”, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y en el que han participado los siguientes miembros: Ruth Rodriguez, Marcel Mauri, Xavier Ramón, Pilar Suárez, Christopher Tulloch, Roger Cuartielles y Saman Choudary.

Las cuatro mesas redondas, a las que podrá accederse próximamente en Youtube, abordaron los retos de la desinformación y la verificación informativa desde el ámbito educativo, el oficio periodístico y la investigación académica. Moderaron y participaron en estas mesas los compañeros Xavier Ramon, Roger Cuartielles, incluidos los doctorandos Karma Peiró, Isaac Salvatierra y Carlos Franco.

Los principales investigadores del proyecto, Ruth Rodríguez y Marcel Mauri, también expusieron los resultados fundamentales de estos casi cinco años de actividades de Facctmedia, que fueron recogidos en la prensa con apariciones en reportajes del diario ARA y La Vanguardia. Desde la nota de prensa se pueden revisar los principales titulares de las publicaciones académicas del proyecto, incluyendo la propuesta curricular en materia de transferencia: