Barreges diverses llengües quan parles? Et ve a la ment una paraula més ràpid en una llengua que en una altra? Parles una llengua a casa i una altra al carrer? Et corregeixen quan parles? En aquest curs no parlarem de regles ni de qüestions correctes o incorrectes, sinó de processos universals. Volem apropar l’estudi científic del llenguatge centrant-nos en la transmissió de les llengües en contextos bilingües/multilingües. Ens preguntarem qüestions com ara: Com canvien les llengües quan estan en contacte amb d’altres? És natural barrejar diverses llengües en una mateixa parla? Per què moren les llengües? Què es necessita per garantir la transmissió d’una llengua? Es pot donar el cas de no aprendre totalment una llengua malgrat ser la llengua de casa? Quines parts d’una llengua són més difícils d’adquirir? Quines qüestions socials afecten a l’hora de sentir una llengua com a pròpia? 

Aquest curs ofereix als estudiants l’oportunitat de descobrir la disciplina de la lingüística aplicada mitjançant la reflexió sobre la transmissió de les llengües en contextos bi-/multilingües. Amb metodologia de ciència ciutadana, els estudiants faran d’investigadors partint dels seus propis interessos i de les llengües que coneixen per observar processos universals a casa nostra.

Dia 1

Com adquirim una llengua. Com adquirim dues o més llengües. Com oblidem una llengua. 

Dia 2

Com es relacionen les llengües entre si. L’spanglish i el catanyol, similituds i diferències.

Dia 3

Metodologia experimental i recollida de dades. 

Dia 4

Anàlisi de dades. Interpretacions. Explicacions dels fenòmens.

Dia 5

Presentació de projectes. Conclusions.

Sílvia Perpiñán és investigadora Beatriz Galindo Sénior en multilingüisme i adquisició de llengües. Formada als EUA, investiga l’adquisició de segones i terceres llengües, la llengua dels parlants d’herència i el bilingüisme.