Seminaris, jornades i conferències 

Seminaris i jornades

Seminario Internacional de Primera Exportación. Fundació Gas Natural (Argentina). 19a. i 21a. edicions

Seminari organitzat a Barcelona en el marc del Programa Primera Exportació, per encàrrec de la Fundació Gas Natural Fenosa, adreçat al foment de l'exportació entre petites i mitjanes empreses argentines.

Direcció: Carles Murillo, catedràtic de la UPF.

 

Seminari Internacional d'Interès Empresarial. Universitat Pontificia Javeriana de Bogotà. 20a. i 22a. edicions

 

Seminario Internacional en Gestión Pública (ESAN). 4a. edició

Alumnes de la Universitat ESAN del Perú, com a part del mestratge en Gestió Pública que desenvolupen, han visitat Barcelona per conèixer nous models de gestió pública.

Direcció: Carles Ramió, catedràtic de la UPF. 

Seminario Internacional: El Sistema Financiero Europeo (ESAN). 1a. edició

Seminario de Mercados de Renta Fija y de Renta Variable. 2a. edició

Introducció Bàsica a l'Avaluació Econòmica. 3a. edició

Jornada sobre la Ley de Transparencia: El Impacto sobre la Gestión. 1a. edició

Taller de Comunicació. 1a. edició

 

CAMPUS GUTENBERG. Comunicació i Cultura Científica

En el marc del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental i conjuntament amb l'Observatori de la Comunicació Científica.

Inauguració

Lloc: auditori, de 9.45 a 11.15 h

Debat 1

"25 años de comunicación pública de la ciencia en el mundo"

Lloc: auditori

Presenta i modera:

  • Vladimir de Semir, director del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental (IDEC-UPF)

Ponents:

  • Brian Trench, Senior lecturer, coordinador del Master in Science Communication i director de l'School of Communications of Dublin City University (Irlanda)
  • Pierre Fayard, catedràtic en Ciències de la Informació i les Comunicacions a l'Institut d'Administració de les Empreses de la Universitat de Poitiers (França)
  • Gema Revuelta, directora del Centre d'Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la UPF i codirectora del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental (UPF-IDEC)

Tallers de 2 hores (sessions simultànies)

Taller 1 - Aula 206

"Si soy investigador ¿para qué quiero un blog?"

  • JM Mulet, professor de Biotecnologia de la UPV, investigador de l'IBMC

"En el taller hablaremos de la relación entre divulgación científica y redes sociales. Está claro que estas plataformas disminuyen drásticamente la distancia entre los científicos y el público; pero ¿se puede hacer en ellas divulgación de calidad o más bien se consigue trivializar los mensajes, perdiéndolos como una voz en medio de la multitud? Un científico en redes sociales, ¿pierde el tiempo o gana oportunidades? El taller consta de una breve introducción en la que el ponente hace un resumen de las ventajas e inconvenientes de participar en redes sociales, para luego ceder el protagonismo a los asistentes, que deben ser capaces de describir en 15 minutos su investigación o su ámbito laboral en forma de entrada para un blog. Entre todos comentaremos si el título elegido y la forma de escribirlo es la correcta o no."

Taller 2 - Aula 510

"Ciencia mamarracha y ciencia pop: cuando la comunicación ha de ser transgresora"

  • Ricardo Moure Ortega, biòleg i col·laborador en el programa En el aire, amb Andreu Buenafuente, i membre de The Big Van Theory (Científics sobre Rodes)

"Muchas veces hemos oído que la ciencia no tiene por qué ser divertida, porque es fascinante. Pero si tu público son los espectadores de un late-night, los clientes de un bar o un grupo de 700 quicenañeros en plena efervescencia hormonal, como que la cosa cambia. ¿Cómo podríamos llegar a esos públicos? ¿Se puede enseñar ciencia imitando a Shakira, declarándole amor eterno a Jon Nieve o analizando un polvo de borrachera?

En este taller, totalmente práctico, viviremos un proceso creativo dinámico y grupal: desde sintetizar un mensaje científico hasta ligarlo con toda esa morralla que nuestro cerebro ha ido acumulando durante nuestra existencia, y convertirlo en un producto pop listo para el consumo."

Taller 3 - Aula 210

"Sacándole punta a las estrategias de comunicación en salud: las dos caras de la misma moneda"

  • Javier Granda, periodista sanitari amb més de 15 anys d'experiència en premsa especialitzada en salut i vicepresident d'ANIS.
  • Margarida Mas, metge i periodista, consultora especialitzada en comunicació de salut, fundadora i directora de Galènia.

"Javier Granda y Margarida Mas, profesionales especialistas en cambiarse de sombrero varias veces al día y en interrelacionar diariamente, uno desde un gabinete de prensa y otro desde diferentes medios de comunicación, explicarán qué espera un profesional del otro, en clave de colaboración, y cómo hacer que la relación sea la óptima, a través de ejemplos y análisis de casos reales en los que han trabajado conjuntamente. El taller, lejos de ser un duelo entre los 'dos lados' del periodismo, se plantea como un acercamiento a dos profesionales que cada vez tienden a darse más la mano, en una adaptación continua a los cambios en los que la comunicación está inmersa."

Taller 4 - Aula 506

"Storytelling i engagement per a les notícies científiques"

  • Cinta S. Bellmunt, responsable de Comunicació de l’Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES)

"Quan arriba a mans d’un comunicador un article científic té un gran repte per superar: transformar un text molt especialitzat en una bona història que captivi i que enganxi tant els mitjans de comunicació com el públic en general. Veurem algunes idees que ens poden ajudar en aquest propòsit, a partir d’experiències concretes viscudes des de jaciments arqueològics com Atapuerca i Orce, però que poden ser extrapolables a qualsevol àmbit del coneixement. Descobrirem el procés de treball, la relació periodista-científic, la reacció dels mitjans i dels seguidors a les xarxes socials, com es transforma el llenguatge, com es troben sinergies entre els investigadors i els professionals de la comunicació..., per finalment obtenir una història atractiva sense perdre el rigor científic."

Taller 5 - Aula 411

"Descubre tu verdadera inteligencia"

  • Ignacio Morgado, catedràtic de Psicobiologia de l'Institut de Neurociència i de la Facultat de Psicologia de la UAB

"Este taller explica los tipos de inteligencia que tenemos, sus características y sus fundamentos cerebrales. Incluye prácticas de esos diferentes tipos, que los alumnos podrán ejercitar razonando y prestándose al uso de dispositivos y juegos cuyo resultado les orientará sobre el tipo de inteligencia en el que muestran más rendimiento."

Taller 6 - Aula 607

"Encarnemos la ciència"

  • Laura Corcuera, periodista, divulgadora, escriptora i performer

Màxim: 10 persones, prèvia inscripció. Obert a oients.

"Elige un objeto científico que sea importante para ti y piensa en un tema que te afecte especialmente. ¿Ya lo has hecho? Ahora apúntate a este original taller donde conocerás la esencia del arte acción y realizarás una performance (individual o colectiva), que atraviese el espíritu de la ciencia en Barcelona, estado español, Europa, año 2015.

Destinado a divulgadores-comunicadores de la ciencia, investigadores-científicos y artistas-performers interesados en la cultura científica."

Taller 7 - Aula 410

"Cooperante… ¿Comunicas?"

  • Beatriz Medina Parra, ambientòloga i comunicadora científica i alumna del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de l'IDEC-UPF
  • Inés Cambra Marín, enginyera agrònoma i comunicadora científica, i alumna del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de l'IDEC-UPF

"En este taller trabajaremos la problemática con que se encuentran los cooperantes al trasladar proyectos de desarrollo con aplicación pacífica de ciencia y tecnología al terreno. Cuando se redacta una propuesta de cooperación dentro del apartado de 'Marco Lógico' se analizan detalladamente todos los interesados/afectados directos del proyecto, haciendo hincapié en los posibles puntos críticos; pero, aún así, en ocasiones, su previsión es muy complicada.

A pesar de que nuestro proyecto de cooperación en el papel sea un éxito garantizado y parezca sencillo de llevar a cabo, existen muchos matices, principalmente culturales, que posiblemente no hemos considerado y que nos pueden dificultar muchísimo tanto la consecución como la sostenibilidad del proyecto.

Contaremos con la participación de expertos de la cooperación internacional que nos contarán sus experiencias personales y juntos construiremos un decálogo de buenas prácticas en la transferencia del conocimiento en la cooperación."

Taller 8 - Aula 407

"Comunicando ciencia: el Exploratori"

  • M. Dolors Grau, professora titular d'universitat de la Universitat Politècnica de Catalunya i codirectora de l'EXPLORATORI dels recursos de la naturalesa
  • Josep Font, professor titular d'universidad de la Universitat Politècnica de Catalunya i codirector de l'EXPLORATORI dels recursos de la naturalesa
  • Núria Torras, doctorand de la Universitat Politècnica de Catalunya i col·laboradora de l'EXPLORATORI dels recursos de la naturalesa

"En este taller se intentará identificar qué tipos de eventos pueden considerarse como eventos de comunicación de la ciencia. Se analizarán los puntos clave en la organización de un evento de este tipo, desde la elección de la temática hasta la evaluación del evento, pasando por la organización del tiempo disponible, y los canales de difusión del mismo.

Se tomarán como ejemplo dos eventos que organiza el EXPLORATORI dirigidos a la incentivación de la ciencia y la tecnología para el fomento de las vocaciones entre los jóvenes: la Feria del Conocimiento (5 ediciones) y el FORUM de Jóvenes Talentos de Cataluña (1ª edición). Se dejará un tiempo para que los asistentes propongan posibles eventos de comunicación científica y planteen un planning y los pasos a seguir, con el objetivo de detectar los puntos fuertes y débiles."

 

Laboratori d'Idees

"La comunicación científica en el currículum de los investigadores" (sala 12)

  • Gema Revuelta
  • Participació de diverses UCC+i

12.30-13.30 h

Laboratori d'Idees (aula 503)

"Buenas prácticas en RRI"

  • Núria Saladié, HEIRRI project manager
  • Josep Carreras, Unit of Public Engagement on Health Research (UDR Bio), Aids Research Institute, IrsiCaixa

Dinar - Networking

Tallers d'1 hora (sessions simultànies)

Taller 1 - Aula 607

"Rendijas divulgativas"

  • Pilar Perla, coordinadora de "Tercer Milenio", suplement de ciència d'Heraldo de Aragón, i de les Jornades de Divulgació Innovadora D+I

"Buscando resquicios para que la divulgación se cuele en la vida diaria y no llegue siempre a los mismos.

Conoceremos casos inspiradores antes de crear juntos ideas propias para divulgar la ciencia en contextos nuevos."

Taller 2 - Aula 506

"LinkedIn para comunicadores científicos: de tu perfil a la page de tu institución"

  • Margarida Mas, metge i periodista, consultora especialitzada en comunicació de salut, fundadora i directora de Galènia i màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de l'IDEC-UPF

"LinkedIn nos permite muchas opciones. No solo para nuestro perfil personal, sinó para la 'marca' de la institución de quien gestionamos comunicación y redes sociales. ¿Nos conviene crear un grupo en LinkedIn? ¿Participar en alguno? ¿Qué hacemos con nuestra page? ¿Cómo interaccionamos?

A través de una recopilación de ejemplos de instituciones que trabajan bien las opciones que linkedIn ofrece, mostraremos las múltiples opciones que existent para Instituciones y proyectos."

Taller 3 - Aula 608

"Identifica árboles con Arbolapp y descubre cómo se hace una app de divulgación"

  • Eduardo Actis, coordinador de Comunicació en Cultura Científica CSIC
  • Felipe Castilla, Real Jardín Botánico del CSIC.

"¿Qué árbol es ese? La mayoría de las personas nos hemos hecho esta pregunta alguna vez. Esta curiosidad tan extendida es el punto de partida de Arbolapp, una aplicación gratuita para dispositivos Android e iOS que permite identificar árboles silvestres de la Península Ibérica y las Islas Baleares. Acercar la flora ibérica a cualquier usuario, tenga o no conocimientos de botánica, es el objetivo de esta aplicación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) que ya supera las 140.000 descargas. En concreto, ha sido desarrollada por su Área de Cultura Científica y por el Real Jardín Botánico, y ha contado con financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

En el taller contaremos cómo se hizo Arbolapp y qué estrategias de comunicación hemos seguido para que llegue a un gran número de personas. Además, se realizará una demostración práctica en la que los asistentes utilizarán la aplicación para reconocer árboles a partir de hojas, frutos y otras caracteres que se les irán mostrando. Es recomendable descargar Arbolapp antes del inicio del taller."

Taller 4 - Aula 407

"Ciencia vs Arte. ¡Primer asalto!"

  • Àgata Baizán, coordinadora d'Artistas en la Ciencia, Vivero de Iniciativas Culturales, Fabra i Coats, Barcelona i màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de l'IDEC-UPF

"A partir de la experiencia puntual en el desarrollo del proyecto 'Artistas en la Ciencia' analizaremos y discutiremos acerca de la comunicación de la ciencia a través del arte. El objetivo es valorar la situación actual y pensar juntos propuestas de trabajo colectivo y en red. A lo largo de esta actividad buscaremos respuestas a preguntas como: ¿Qué tienen en común los artistas y los científicos? ¿Y diferencias? ¿Cuáles son los escollos y prejuicios mutuos a la hora de pensar proyectos en colaboración? ¿Qué rol podemos jugar los comunicadores científicos para promover la interacción entre estos dos colectivos? ¿En qué estado estamos con respecto al resto del mundo, en cuanto a la investigación y desarrollo de proyectos de Arte&Ciencia? ¿Qué perspectivas tenemos para el futuro más cercano?"

Taller 5 - Aula 507

"Comunicar ciencia a través del medio audiovisual: Illuminating Curiosity"

  • Knowledge and Technology Transfer, ICFO, The Institute of Photonic Sciences

"En esta sesión presentaremos el proyecto Illuminating Curiosity del ICFO, daremos algunas claves a tener en cuenta a la hora de comunicar ciencia a través del medio audiovisual y haremos un práctica/taller. La práctica consistirá en hacer un pequeño vídeo que dé respuesta a una de las preguntas del concurso Illuminating Curiosity. Los asistentes trabajarán por parejas. Elegirán la pregunta, pensarán como dar la respuesta, harán un pequeño guión y lo grabarán con sus móviles. Finalmente veremos las piezas y las comentaremos. Es necesario disponer de un móvil para realizar una breve grabación, y también se tendrá que descargar una aplicación de móvil (gratuita) para la edición."

Taller 6 - Aula 206

"EduSpot: ¡Juega, aprende, diagnostica!"

  • Sara Gil, responsable de comunicació del projecte SpotLab (Universitat Politècnica de Madrid)

"¿Aprender jugando a la vez que contribuyes a la investigación de nuevos métodos para diagnosticar enfermedades como la malaria y la tuberculosis? Ese es el objetivo de EduSpot, una iniciativa para sensibilizar a los escolares sobre problemas de salud global a la vez que participan activamente en un proyecto de investigación. EduSpot está basado en dos juegos, MalariaSpot y TuberSpot, que gamifican el análisis de imágenes médicas. En estos juegos, en lugar de 'matar marcianitos' se cazan parásitos y bacterias que contribuyen a diagnosticar muestras reales de pacientes. En el taller hablaremos de esta iniciativa y haremos una breve demo en la que los participantes podrán participar en un 'maratón' de análisis de imágenes médicas…, ¡jugando!"

 

Laboratori d'Idees

"¿Las redes sociales han sustituido al telediario?" (sala 12)

  • Gema Revuelta, directora de CCS-UPF i codirectora del màster en Comunicació Científica de l'IDEC-UPF
  • Óscar Menéndez, comunicador científic

"Analizar como las redes sociales funcionan como medios de información y comunicación científica."

"Cocreant una campanya publicitària" (aula 212)

  • Plataforma de Qualitat de l’Aire

"La contaminació de l’aire és un problema de salut pública de primer ordre. L’Organització Mundial de la Salut (OMS) i nombrosos estudis científics evidencien la relació directa entre una mala qualitat de l’aire i un elevat nombre de malalties respiratòries, cardiovasculars, neurològiques, immunològiques i el càncer. La Plataforma per la Qualitat de l'Aire en el seu manifest fundacional, planteja 24 propostes amb la finalitat que es converteixi en un programa de govern dirigit a reduir la contaminació atmosfèrica. Un dels punts del manifest fa referència a la comunicació, ja que es demana una campanya ciutadana de conscienciació que generi major sensibilitat social cap a aquest problema ambiental i de salut. La Plataforma compta amb la col·laboració desinteressada de membres de les més de 70 entitats que li donen suport i demana conduir aquest laboratori d'idees per aconseguir propostes creatives per tal que les seves propostes arribin i motivin a més gent."

"Ondas de ciencia" (aula 502)

  • Enric Culat, Balears fa ciència, a IB3 Radio
  • Manuel Vicente, Efervesciencia, a Radio Galega
  • Juanjo Martín, Galaxias y centellas, a Canarias Radio
  • Javier San Martín, Activa Tu Neurona Radio
  • Daniel Arbós, Pa ciència, la nostra, a Sant3Radio
  • Susana Escudero y Emilio García, El Radioscopio aCanal Sur Radio

"Organizamos un encuentro de programas de radio -públicos y privados- específicamente dedicados a la divulgación científica en España. Están invitados a participar no solamente los responsables de estos programas, sino todo tipo de público interesado, estudiantes, técnicos y científic@s, con los que debatiremos aspectos comunes de interés para todos, así como la particularidad de la comunicación de la ciencia a través de las ondas. Los distintos formatos radiofónicos, la colaboración con centros de investigación, la introducción de nuevos medios tecnológicos y el uso generalizado de las redes sociales serán algunos de los temas que trataremos."

"¿Cómo comunicar e interesar sobre hechos negativos con efectos (in)visibles y a largo plazo? El caso de los disruptores endocrinos" (aula 503)

  • Miquel Porta, investigador i catedràtic de Salut Pública de l'Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques i Universitat Autònoma de Barcelona.
  • Michele Catanzaro, doctor en Física, periodista d'El Periódico.
  • Dolores Romano, Ecologistas en Acción
 

Debat

Ciència Ciutadana en Acció

Lloc: auditori

Modera:

  • Daniel García, Departament de Ciència. Àrea de Ciència i Medi Ambient, Fundació “La Caixa”

Ponents:

  • Josep Perelló, Open Systems. Universitat de Barcelona
  • Anna Omedes, directora Nat-Museu. Museu de Ciències Naturals de Barcelona
  • Toni Gabaldón, ICREA Research Professor, CRG-Centre de Regulació Genòmica

"Comunicación y ciencia frente al mar", acte presentat per José A. Pérez, director i guionista del programa de televisió Órbita Laika (RTVE)

Intervencions de: Arcadi Navarro, director del Departament de Ciències Experimentals i de la Salut de la UPF i coordinador de l'Evolutionary Genomics Lab. Cristina Ribas, presidenta de l'ACCC. Gema Revuelta, directora del CCS-UPF i codirectora del màster en Comunicació Científica de l'IDEC-UPF.

“Complejidad y evolución: un viaje entre átomos, genes y organismos sintéticos”, Daniel R. Amor, post-doc en el Complex Systems Lab (DCEXS-UPF)

Espectacle Equilibrio, a càrrec de la Cia. Hotel iocandi i narrat per Carlos Pardo Pastor, estudiant de doctorat del Lab. Fisiologia Molecular i Canalopaties (DCEXS-UPF)

Science for beer: cata de cervesa Campus Gutenberg elaborada per Marc Pybus, estudiant de doctorat de l'Evolutionary Systems Biology Lab.

Beer for Science

Bar El Filferro (Barceloneta)

c/ Sant Carles, 29 (a prop del passeig Marítim Barceloneta).

Debat 3

Incertidumbre en Ciencia y Comunicación

Lloc: auditori

Presenta i modera:

  • Gema Revuelta, directora del Centre d'Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF) i codirectora del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental (UPF-IDEC).

Ponents:

  • Carolina Moreno, catedràtica de Periodisme Científic, Universitat de València.
  • Javier Armentia, astrofísic i divulgador científic i Director del Planetari de Pamplona.
  • Andreu Segura, professor associat del Departament de Ciències Experimentals i de la Salut UPF i coordinador del projecte COMSalut.

Laboratori d'Idees

"El libro de divulgación científica en España" (aula 502)

  • Modera: Oihana Iturbide, directora Next Door Publishers i alumna del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental (UPF-IDEC).
  • Vladimir de Semir, codirector del màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental UPF-IDEC i autor de “Decir la ciencia”.
  • JM Mulet, professor de Biotecnologia de la UPV, investigador de l'IBMC i autor de llibres relacionats amb la biotecnologia i l'alimentació. 
  • Ignacio Morgado, catedràtic de Psicobiologia a l'Institut de Neurociència i a la Facultat de Psicologia de la UAB i coordinador de la col·lecció de neurociència d'Arie i autor de llibres.
  • Dr. José María Gil-Vernet Sedó, director del Centre Gil-Vernet d'Urologia, autor del llibre The Art of Transforming Science.

Laboratori d'Idees

"Ciencia y museos" (aula 503)

  • Óscar Menéndez, comunicador científic
  • Ana Belén Martínez, responsable de comunicació i divulgació del Sincrotró ALBA
  • Sonia Garcinuño, responsable d'exposicions científiques. Àrea de Ciència i Medi Ambient. Fundació “La Caixa”

Tallers d'1 hora (sessions simultànies)

Taller 1 - Aula 506

"Healtheeting: repensando la salud a través del entorno 2.0"

  • Anna Sendra, periodista i investigadora de suport del Departament de Comunicació de la Universitat Rovira i Virgili

"Actualmente, el 74,4% de los hogares españoles dispone de conexión a internet; y no sólo eso, sino que más de la mitad de la población (el 51,1%) participa en redes sociales y usa internet como canal de información habitual. Ante este panorama, donde internet forma parte esencial de nuestra vida, la información sobre salud que podemos encontrar en la red ha adquirido una especial relevancia. Así mismo, el 90% de los pacientes está dispuesto a usar herramientas digitales para cuidar de su salud, además de usar el mundo digital para buscar información sobre su diagnóstico. ¿Cuál es, entonces, la responsabilidad que deben tener las instituciones ante esta situación? A través de diversos casos prácticos, en este taller mostraremos técnicas, herramientas y daremos consejos sobre cómo las instituciones y organismos públicos deberían informar sobre salud en el tan cambiante entorno 2.0."

Taller 2 - Aula 206

"Comunicar ciencia con Instagram"

  • Raül Toran, redactor freelance, vicepresident de l'ACCC i màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de l'IDEC-UPF
  • Miquel Baidal, coordinador d'Il·lustraciència i Il·lustraFuturs

"Taller práctico de cómo utilizar Instagram para comunicar ciencia. A partir del ejemplo de Il·lustraciència trataremos los siguientes puntos: ¿Qué es Instagram? ¿Qué aporta de nuevo en la comunicación de la ciencia? ¿Por qué gusta tanto a la gente? ¿Quién lo utiliza? ¿Cómo utilizar los hashtags? ¿Cualquiera puede utilizarlo? ¿Qué puedo publicar? ¿Qué debo evitar publicar en mi Instagram? ¿He de seguir una temática concreta o puede publicar diversos temas?"

Taller 3 - Aula 507

"Inteligencia estratégica y divulgación científica"

  • Pierre Fayard, catedràtic en Ciències de la Informació i de la Comunicació" a l'Institut d'Administració de les Empreses de la Universitat de Poitiers (França)

"Cómo abordar la problemática de la divulgación a través de 'culturas de la estrategia', las cuales, por representar filtros de percepción y de acción particulares, se traducen como obstáculos en la comunicación intercultural."

Taller 4 - Aula 607

"Ácido desoxirribo... ¡¿QUÉ?! Divulgación científica para niños"

  • Jordi Balaguer Bruguera, biòleg i divulgador científic (exponensBiology)

"El público infantil y juvenil está muy habituado a participar de actividades a través de la escuela o el instituto, y muchas entidades les ofrecen actividades relacionadas con distintos campos de la ciencia (educación ambiental, biología, sanidad). Pero cuando nos enfrentamos a este tipo de público a la hora de hacer divulgación científica, sobre todo cuando provenimos del mundo de la investigación, a menudo nos pueden surgir una serie de dudas. ¿Me entenderán? ¿Debo usar vocabulario científico? ¿Dispongo de buenos ejemplos? La respuesta a todas las preguntas es, simple y llanamente, sí. Pero para ello hay que trabajar una serie de capacidades relacionadas con la 'traducción', de un lenguaje científico y a menudo complejo a un lenguaje sencillo y asequible, y la concreción, centrándonos en lo que queremos llegar a explicar o lo que queremos que aprendan los chavales (los ejemplos están bien, pero conviene no abusar). Taller dirigido a investigadores, divulgadores, periodistas o educadores que trabajen con niños (3-12 años)."

Taller 5 - Aula 608

"Com divulgar amb Buscaciència"

  • Octavi Planells, redactor freelance i responsable del portal Buscaciència i  màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de l’IDEC-UPF
  • Núria Closas, periodista i comunicadora científica

"L’agenda d’activitats de cultura científica, Buscaciència, porta un any en marxa des del seu nou format. Gràcies a l’ajuda de l’Institut de Cultura de l’Ajuntament de Barcelona i al suport de l’Associació Catalana de Comunicació Científica, el projecte s’ha pogut renovar respecte al seu antic format de bloc i durant el darrer any s’ha començat a consolidar com a aparador de les activitats de divulgació científica a Catalunya. Durant aquest període, més d’una cinquantena d’entitats han col·laborat en el projecte amb l'edició i la publicació dels seus propis esdeveniments i altres continguts. En aquest taller, les entitats organitzadores d’activitats de divulgació podran aprendre a treure partit a aquesta eina, millorar-ne l’edició i aclarir dubtes, per tal que els seus actes i els seus continguts arribin a més gent."

Taller 6 - Aula 407

"Divulgación: paisaje, salida profesional y herramienta"

  • Óscar Huertas Rosales, vocal de Hablando de Ciencia i coordinador d'esdeveniments

"Haremos un breve recorrido por las principales y más llamativas iniciativas de turismo científico, eventos de divulgación que ya sean parte de la agenda cultural de las ciudades y por iniciativas de mejora del entorno desde el conocimiento científico y la divulgación. Nunca está de más señalar las claves del éxito de todas estas iniciativas, quienes las promueven y como se pueden mantener en el tiempo a pesar de las dificultades económicas. Además se instará al público asistente a que intente pensar en alguna iniciativa por el estilo. El trabajo se hará en grupo y después se hará una pequeña exposición ante el resto de grupos para que entre todo señalemos los puntos fuertes y débiles de las propuestas. ¡Quién sabe si desde este taller puedan salir muchas más iniciativas tanto de turismo científico como de eventos científicos y acciones para mejorar nuestro entorno desde la ciencia!"

Debat 4

Ciencia Espectáculo… ¿Divulgación?

Presenta i modera:

  • Cristina Ribas, periodista, consultora de comunicació i presidenta de l'Associació Catalana de Comunicació Científica

Ponents:

  • Jordi Camí, catedràtic de Farmacologia del DECXS-UPF i director general del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB) i de la Fundació Pasqual Maragall
  • Ricardo Moure Ortega, biòleg i col·laborador al programa En el aire amb Andreu Buenafuente, i membro de The Big Van Theory (Científicos sobre Ruedas)
  • José A. Pérez, guionista i director del programa de televisió Órbita Laika RTVE

Actes i conferències

Programa de continuïtat de l'Associació d'Antics Alumnes

Seminaris del Servei de Carreres

Conferència "Networking professional"

LinkedIN

Twitter y App's móbiles

 

Conferències:

"Curs sobre la reforma del Codi Penal 2015"

"Més enllà de la marca personal: el mosaic de la teva reputació professional"

"Màrqueting i reputació: de l'atracció a la confiança"

Presentació del llibre En nombre de la Yihad, del professor i periodista Albert Garrido

Farma: "Lecciones aprendidas 2010-2015. ¿Estamos preparados para los próximos 5 años?"

Conferència inaugural del màster en Màrqueting Farmacèutic: "La mediació com una oportunitat per a les empreses i les organitzacions"

Conferència inaugural del màster en Mediació Professional

 

Aula Eixample

Cicle Com Escoltar Música? (15 sessions)

Director: Joan Grimalt, director d'orquestra, filòleg i especialista en divulgació musical. Sessió inaugural:

  • 18 de gener: R. Schumann, Frauenliebe und –leben.
  • 25 de gener: G. Mahler, cançons de Rückert.
  • 1 de febrer: J. Brahms, Peces per a piano op. 118.
  • 8 de febrer: W. Mozart, Simfonia 40 en sol m.
  • 15 de febrer: P. Txaikovsky, Sisena simfonia. 
  • 22 de febrer: Suite per a violoncelo en Do M 3 22.2.
  • 29 de febrer: De El clavecí ben temperat.
  • 7 de març: Del Orgelbüchlein.
  • 14 de març: Missa breu en sol M. 
  • 11 d'abril: música en viu: Feliu Gasull.
  • 18 d'abril: J. Haydn, Trio en la M Hob. xv: 18.
  • 25 d'abril: J. Haydn, Quartet op. 20/5 en fa m.
  • 2 de maig: L. v. Beethoven, concert per a piano en sol.
  • 9 de maig: W. Mozart, Le nozze di Figaro.