«Una universidad de investigación con vocación de transformación social.»

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La UPF puede considerarse una universidad intensiva en investigación. Su comunidad académica está orientada, en su conjunto, a producir investigación de excelencia, competitiva y reconocida a nivel internacional, y a alcanzar una reputación de seriedad y relevancia científica. Gracias a ello, tiene una capacidad manifiesta -que destaca mucho, además, en relación con la de nuestro entorno más inmediato- para captar financiación competitiva para proyectos. Pese a que la UPF es una universidad de vanguardia en el país y que tiene una alta productividad científica en términos relativos, su liderazgo y su visibilidad internacionales son limitados, debido, probablemente, a factores como el peso reducido de su producción científica en términos absolutos o una colaboración aún limitada con el mundo de la industria y los servicios.

La Universidad ha logrado atraer talento internacional -gracias a programas como ICREA- y obtener fondos de programas competitivos de investigación de la Unión Europea. Pese a ello, la atracción de talento topa con la rigidez normativa y con las dificultades de financiación.

Por lo tanto, para poder continuar avanzando en la atracción de buenos investigadores internacionales es fundamental implementar una política proactiva. Por otro lado, el conjunto de instituciones de investigación que forman parte del Grupo UPF, que mantienen una relación muy estrecha con la Universidad, constituyen un activo de primer orden que amplía su perímetro, refuerza su nivel de excelencia y de internacionalización y fomenta sinergias, lo que nos permite, por tanto, plantearnos estrategias y políticas de crecimiento más ambiciosas.

El reto de integrar mejor el ámbito docente y el de la investigación requiere un nuevo modelo educativo, que acerque más a los estudiantes a la investigación, a la innovación y a la transferencia, tal como se propone en el ámbito estratégico de la docencia. Más allá de este reto, también hay que impulsar la innovación y la transferencia para conectar la investigación que se lleva a cabo en la Universidad con el mundo de la empresa y, más ampliamente, con el tejido productivo y de servicios.

 

«Una cultura de la investigación sensible a la transferencia de los resultados y a su impacto social, inspirada en los principios de la investigación y la innovación responsables.»

Estrategias de investigación

Hacer de la investigación uno de los rasgos definitorios de la UPF:

Implementando una política proactiva de captación y de retención de talento a nivel internacional que cuente con instrumentos más flexibles y adecuados de contratación y con criterios bien definidos homologables internacionalmente. Esta política debe inspirarse en las mejores prácticas relativas a la carrera académica y a la promoción, y tiene que ofrecer a los investigadores tanto libertad y confianza como perspectivas a largo plazo.

Favoreciendo que la comunidad de investigadores esté comprometida con la transferencia y con la emprendeduría social. Estimular una cultura de la investigación que sea sensible a la transferencia de los resultados obtenidos y que contribuya a favorecer el liderazgo orientado a la innovación y las colaboraciones estratégicas con otras instituciones, empresas y agentes sociales, velando a la vez por su impacto social.

Adaptando las estructuras de apoyo a la investigación con el fin de que sean compatibles con los nuevos retos tecnológicos y lo bastante flexibles para dar a los investigadores y a los grupos de investigación toda la autonomía y el apoyo en la obtención y la gestión eficaz de recursos externos, la mejora de la capacidad investigadora y el desarrollo de las infraestructuras necesarias. 

Buscando y captando recursos económicos externos para reforzar la investigación, potenciando a la vez una cultura transversal de la investigación que permita a la Universidad ser proactiva en la captación de fondos para poder competir con las mejores universidades del mundo.

Reforzando las relaciones de la UPF con las instituciones y centros de investigación participados (Grupo UPF) para integrarlos en la Universidad de una manera ordenada y definida que favorezca la colaboración y la creación de sinergias.

Impulsando iniciativas que refuercen la investigación transversal para ampliar su abanico disciplinario y explotar las oportunidades de intersección entre diferentes ámbitos de investigación, con medidas como por ejemplo la promoción de los proyectos y estructuras de investigación interdisciplinarios. 

Definir un modelo de investigación e innovación transversal en toda la UPF

Que tenga una orientación plenamente internacional en todos los ámbitos de investigación de la Universidad que permita desarrollar las colaboraciones internacionales de los grupos y de las redes de investigación y los partenariados institucionales y que favorezca tanto las iniciativas de investigación y de transferencia conjuntas como la participación y el liderazgo en los debates científicos más actuales.

Que sea capaz de establecer interrelaciones entre la docencia, la investigación y la transferencia, con iniciativas innovadoras, como acercar la actividad de los grupos de investigación a las aulas o estimular la creatividad científica de los estudiantes desde los primeros cursos.

Que vele para que los resultados de la investigación y la innovación se proyecten a la sociedad y sean visibles en todas partes, buscando las mejores maneras de transmitir el conocimiento científico y de implicar a la sociedad, por ejemplo mediante la difusión de experiencias de éxito de los grupos de investigación, estrategias proactivas de comunicación, las prácticas profesionales en equipos de investigación y otras medidas dinamizadoras. 

Que se base en procesos de evaluación externa de la investigación y la transferencia que se adecuen a la diversidad y la heterogeneidad de los campos científicos de la UPF. Hay que incorporar métricas y criterios de evaluación que permitan determinar la importancia de la transferencia, y hay que asegurarse así mismo de que tanto los resultados de las evaluaciones como las eventuales recomendaciones de los comités externos serán tenidos en cuenta por los órganos de gobierno, se implementaran y se realizará su correspondiente seguimiento.

Que se convierta en un elemento dinamizador de los programas de doctorado y de postdoctorado, con el fin de que dichos programas constituyan un elemento esencial de la investigación, sean un polo de atracción internacional e incorporen contenidos transversales de formación y de crecimiento profesional; con el objetivo, en definitiva, de que los doctores por la UPF sean valorados y codiciados por universidades e instituciones de todo el mundo.

Que esté inspirado en los principios de la investigación y la innovación responsables (Responsible Research and Innovation, RRI), dentro del marco de las políticas de responsabilidad social de la UPF. Ello incluye, entre otros aspectos, el compromiso con la dimensión de género, la responsabilidad ética, el acceso abierto, la educación científica y la implicación de la ciudadanía. 

Laboratori

Algunas medidas de éxito

  • Alcanzar, a lo largo del período 2016-2020, unos ingresos medios de 4 M€ anuales derivados de actividades de transferencia de la Universidad, es decir, de contratos con empresas e instituciones (en el período 2012-2014 esta cifra fue de 3 M€).
  • Alcanzar, a lo largo del período 2016-2020, unos ingresos medios de 37 M€ anuales derivados de la financiación obtenida en proyectos competitivos (en el período 2012-2014 esta cifra fue de 33,5 M€).
  • Doblar, en los próximos cinco años, el número de spin-offs de la Universidad, hasta un número de 6 (en el año 2015 había 3).
  • Obtener, durante los próximos cinco años (2016-2020), 20 nuevos proyectos del ERC (en el período 2011-2015 se han obtenido 18).
  • Instituir un procedimiento que asegure el compromiso ético en los proyectos que traten con seres humanos y conseguir que, en el año 2020, un 80% de los proyectos estén avalados institucionalmente desde la perspectiva del compromiso ético.
  • Conseguir, para el año 2025, que en todos los ámbitos de conocimiento de la Universidad al menos el 50% del total de profesores permanentes y en vía de promoción lideren un proyecto de investigación con financiación externa, obtenida en convocatorias competitivas (35% en el año 2015).
  • Incorporar a la Universidad, antes del 2025, a 40 nuevos profesores e investigadores con plena capacidad de liderazgo científico.
  • Lograr, para el 2025, que el 20% de las publicaciones de investigadores estén entre el 10% de las publicaciones más citadas de su disciplina (15,8% en el período 2007-2013).
  • Conseguir, para el 2025, un incremento del 25% en el número de PDI que publican libros o capítulos de libro en editoriales de referencia internacional.