La valoración de las asignaciones del MHM combina una dimensión formativa a través de la avaluación continuada (participación activa en la clase, entrega de trabajos a lo largo del curso, reseñas, presentaciones y seminarios, etc.) y una evaluación final a través de un trabajo final. La participación en las discusiones en  clase forma parte de la evaluación.

En todo caso, los Planes de Docentes de Asignatura (PDA) explicitan de manera clara y detallada los procedimientos y los criterios de evaluación. El profesor determina, de acuerdo con su criterio y las características de la asignatura, los instrumentos de evaluación continuada o final.

La obtención de la titulación depende de la elaboración y la defensa pública de un trabajo final de Màster. La evaluación del trabajo corresponde a un tribunal, nombrado ppr la comisión responsable del departamento al cual pertenece el máster.