El proyecto PlanAccess, liderado por Blanca Arias e Irene Hermosa, investigadoras del grupo de investigación TradiLex del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje, ha sido reconocido como una de las dos soluciones ganadoras de la primera edición de la Convocatoria de Soluciones Disruptivas impulsada por la Xarxa d’Innovació en Accessibilitat de Catalunya (AccessCat). La Red AccessCat, una red de I+D+i financiada por el Departamento de Investigación y Universidades de la Generalidad de Cataluña, trabaja para potenciar el acceso a la información y la comunicación de los ámbitos de la cultura, la educación y los medios, y con esta ayuda quiere fomentar la transferencia de resultados de investigación en accesibilidad a la información y la comunicación. PlanAccess ha sido el proyecto con mayor puntuación de los tres finalistas de la convocatoria por ser una propuesta innovadora y con gran potencial para mejorar la accesibilidad en la oferta educativa y cultural.

Hoy en día la accesibilidad es una condición necesaria para cualquier entorno, para que todas las personas, con independencia de sus capacidades físicas, cognitivas o, incluso, técnicas, puedan acceder a ellas. Según el Instituto de Estadística de Cataluña, en Cataluña en 2022 había 660.476 personas con discapacidad, incluyendo 78.784 con discapacidad intelectual, 35.643 con discapacidad auditiva y 34.910 con discapacidad visual. PlanAccess responde a esta necesidad aportando una solución innovadora que rompe con la tendencia a realizar planes de accesibilidad elaborados desde el ámbito de la arquitectura. Propone una metodología de elaboración de diagnosis y rigurosa planificación de las medidas de accesibilidad basada en los resultados de la investigación en este ámbito, centrada en el usuario y con un impacto real en la accesibilidad.

Blanca Arias: "hemos identificado una necesidad en el mercado y una posible solución para responder, a largo plazo, a un problema social: la carencia generalizada de accesibilidad en entornos educativos y culturales”.

Esta distinción supondrá un impulso significativo para el proyecto, cuyo objetivo es valorizar su conocimiento para incorporar la metodología en el sector productivo del ámbito educativo y cultural. Blanca Arias, investigadora principal del proyecto, subraya la importancia de esta ayuda: "Recibir esta financiación es un impulso enorme para nuestro proyecto de transferencia. Creemos que hemos identificado una necesidad en el mercado y una posible solución para responder, a largo plazo, a un problema social: la carencia generalizada de accesibilidad en entornos educativos y culturales”.

La ayuda concedida, de una cuantía de 20.000 €, se destinará, por un lado, a validar la propuesta de valor, mediante entrevistas a stakeholders y la elaboración de dos preprototipos, y por otra, a definir medidas para proteger la propiedad intelectual de la metodología. Concretamente, se contemplan cinco actividades: estudio del estado de la cuestión, estudio de mercado, validación del mercado, realización de pruebas piloto con dos empresas e informe de patentabilidad. Estas acciones permitirán perfeccionar el servicio y garantizar la usabilidad de la metodología aplicada, analizar su viabilidad comercial y definir un modelo de negocio sostenible que dé respuesta a las necesidades de los usuarios finales y clientes potenciales.

La implementación de PlanAccess es una oportunidad para favorecer la inclusión y reducir la brecha digital que limita a personas con discapacidad el acceso a la cultura y la educación, dos derechos fundamentales recogidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En este sentido, Blanca Arias añade: "Es ilusionante avanzar para garantizar una educación de calidad accesible para todos y una participación plena en la vida cultural para personas con perfiles diversos".

Irene Hermosa: "acercar los resultados de la investigación sobre accesibilidad comunicativa a las industrias cultural y educativa"

Por su parte, Irene Hermosa, co-investigadora del proyecto, considera esencial transferir los resultados generados en la investigación para desarrollar innovaciones que favorezcan la transformación social: "La financiación de PlanAccess nos permitirá trabajar por un objetivo muy valioso: acercar los resultados de la investigación sobre accesibilidad comunicativa a las industrias cultural y educativa para mejorar su oferta en este ámbito, siempre teniendo en cuenta a los usuarios finales”.

El Grupo de investigación TraDiLex está comprometido a llevar a cabo el proyecto PlanAccess con excelencia para contribuir de forma significativa en la mejora de la accesibilidad comunicativa en entornos educativos y culturales, y se plantea, en un futuro, extrapolar la metodología a otros sectores económicos.

Esta convocatoria forma parte de las actividades de la Red AccessCat (2021XARDI00007)