Proyecto de Cruz Roja: Inmigración, familia y escuela: Inclusión socio-educativa 
Investigadora GREILI participante: Tania Barauna

El momento de escolarización de los hijos e hijas es vivido por la familia inmigrante con gran angustia, ya que la familia tiene la labor de transmitir su propia cultura además de una nueva cultura que padres y madres inmigrantes no dominan. Es también un momento vivido por muchas familias inmigrantes con ambigüedades ya que temen la pérdida de las pautas culturales de origen, la pérdida de autoridad paterna y el pseudo-poder que van adquiriendo los hijos e hijas al ser los únicos que dominan la lengua de la sociedad de llegada y que les convierte a menudo en mediadores entre la sociedad y la familia.

El proyecto Inmigración, familia y escuela: Inclusión socio-educativa tiene el objetivo de viabilizar la inclusión de familias inmigrantes, a través de la participación de la familia, y de asegurar la existencia de un espacio vinculado a Cruz Roja.

Las estrategias de acción están centradas en la sensibilización, la participación y la intervención social con las familias de inmigrantes en riesgo y/o conflicto social.

La metodología se caracteriza por su carácter eminentemente educativo-participativo, en la transmisión y educación en valores, y en el proceso de integración social de las personas.

En los encuentros entre inmigrantes y la investigadora participante se trabajan tres aspectos que influyen de manera directa en el éxito escolar: el idioma, la cultura y la participación de la familia en la comunidad educativa. También se abordan otros temas y problemas que cada grupo puede aportar. Los encuentros se realizan en el horario de noche, con una duración de 2 horas, una vez por semana.

Los voluntarios y voluntarias del proyecto desarrollan su compromiso social a través de una acción orientada hacia la transformación, rigiéndose por los Principios Fundamentales del Movimiento Internacional de la Cruz Roja: Humanidad, Imparcialidad, Neutralidad, Independencia, Carácter Voluntario, Unidad y Universalidad.