Integrantes del equipo de de coordinación de educoGEN partiparon del libro "Educational Commons: Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education" en el marco del proyecto H2020 "Educational Common Spaces. Passing through enclosures and reversing inequalities" (SMOOTH), donde Mittzy Ariciniega Cáceres, Investigadora de la UPF, asumió un rol destacado como co-editora del libro.

Ariciniega junto a María José Palacios Esparza, Macarena Vallejos Cox y Mònica Figueras Maz, son autoras del capítulo titulado "Young People in Vulnerable Contexts: Shaping Collective Views Through Media and Educational Commons". Este capítulo se basa en la experiencia de talleres realizados mediante la Metodología Participativo Audiovisual, junto a jóvenes participantes de una institución de educación no-formal, ubicada en el barrio El Raval, Barcelona.

El libro representa un hito significativo en la exploración de los valores democráticos, la justicia social y la inclusión en la educación. La contribución de las integrantes de educoGEN ofrece nuevas perspectivas sobre la inclusión educativa en contextos vulnerables, destacando la importancia de la colaboración y la innovación en este campo crucial.