7a Summer School de Barcelona sobre Bi- y Multilingüismo (BSBM)

Sept 13-15, 2022 - Universidad Pompeu Fabra, Barcelona

La Summer School de Barcelona sobre Bi- y Multilingüismo (BSBM) es una oportunidad académica concebida para estudiantes de posgrado e investigadores para introducir una sinopsis actualizada del campo en un contexto académico internacional.

Los distintos módulos que se ofrecerán en la escuela estarán presentados por reputados expertos que expondrán diversos enfoques disciplinarios y conversarán sobre el estado de la cuestión investigadora desde los aspectos cognitivos, lingüísticos y culturales del bi- y mulitilingüismo.

Los asistentes tendrán la oportunidad de presentar su trabajo por medio de presentaciones orales o pósters (ver Sesiones de investigación). Todos los trabajos serán aceptados (ver más abajo).

 

Módules y académicos

La escuela ofrece 3 módulos presentados por los siguientes académicos:

Módulo 1. Impact of short-term and long-term language experience on language regulation and cognitive functions in bilinguals

Zofia Wodniecka (Universidad Jagiellonski, Poland)

 

Módulo 2. Bilingualism as a dynamic experience that sculpts the brain

Christos Pliatsikas (Universidad de Reading, UK)

 

Módulo 3. Psycholinguistic, cognitive, and neural implications of bimodal bilingualism

Karen Emmorey (San Diego State University, USA)

 

 

La edición de este año del BSBM recuerda a Albert Costa y su relevancia científica en el campo del bilingüismo. Junto con Jon Andoni Duñabeitia (Universidad de Nebrija, España) se tratarán los resultados principales obtenidos por la red científica ACELERA (Red Albert Costa sobre Efectos de Lengua Extranjera Relacionados con la Aculturación https://www.nebrija.com/investigacion-universidad/red-acelera/)

 

Sesiones de investigación

Junto con los cursos, todos los participantes tendrán la oportunidad de presentar su trabajo en tres sesiones de investigación que tendrán lugar por las tardes. Los estudiantes contarán con 10 minutos para presentar su investigación pre- o post-doctoral, tanto en el caso de proyectos en curso como en el de proyectos acabados. Los estudiantes interesados deberán enviar un abstract (ver Sesiones de investigación para más detalles).

Todos los abstracts serán aceptados, ya sea en formato póster o como presentación oral.