Se trata de una formación en línea de iniciación a los servicios y recursos, tanto informáticos como de información de la Biblioteca/CRAI, dirigida a los nuevos estudiantes que se incorporan a la UPF. Los contenidos son los siguientes:

1. La competencia digital y la Biblioteca/CRAI

• Qué es y para qué sirve la competencia digital
• Servicios y recursos de la Biblioteca/CRAI
• El Campus Global y el Aula Global
   

2. Servicios TIC dirigidos a estudiantes

• Aulas informáticas, MyApps e impresión
• Red inalámbrica: Eduroam
• Correo electrónico para estudiantes
• Ofimática: Office 365 y Google suite
• Identidad digital
• Préstamo de ordenadores portátiles, audiovisual y reserva de espacios técnicos
   

3. Cómo encontrar recursos de información

• Contextualizar el tema e Identificar las palabras clave
• UPFinder
• La bibliografía recomendada
• Préstamo, reservas y renovaciones
• Las Guías temáticas
• Evaluar los recursos encontrados
   

4. Herramientas y recursos para elaborar un trabajo académico

• Redactar el trabajo: estructura y técnicas de redacción
• Crear y compartir contenidos
• El plagio y los derechos de autor
• Cómo citar los recursos seleccionado y estilos de citación

Consulta tu Aula Global para acceder a los materiales completos

• Conocer los espacios físicos y virtuales de la Biblioteca e Informática.
• Saber dónde encontrar los servicios y recursos de la Biblioteca e Informática.
• Conocer e iniciarse en el uso de los recursos tecnológicos y audiovisuales de la UPF.
• Conocer e iniciarse en el uso de la plataforma de aprendizaje virtual.
• Identificar las necesidades de información: reconocer la necesidad de utilizar información para desarrollar las actividades académicas.
• Reconocer la terminología básica: base de datos, UPFinder, cita, etc.
• Aprender a distinguir entre diferentes formas de dar respuesta a las necesidades de información: seleccionar los recursos adecuados en cualquier formato (impreso, electrónico, vídeo, etc.) con el apoyo del profesorado y / o personal bibliotecario.
• Saber establecer estrategias para localizar información y acceder a ella: utilizar eficientemente el catálogo, acceder al texto completo de los recursos electrónicos, localizar los documentos en la estantería, utilizar el servicio de préstamo, localizar la bibliografía recomendada y conocer las guías temáticas y los principales buscadores en Internet.
• Ser consciente de que hay que comparar y evaluar la información: discernir la autoría, la actualidad y la tendencia de un recurso.
• Ser conscientes de que se debe utilizar la información de manera ética y evitando el plagio.
• Conocer el estilo de citación más adecuado al ámbito temático del estudiante.