•  
   

6. En red

Transformando buenas ideas en proyectos reales

UPF Starting Lab nace para ayudar a jóvenes creativos a hacer realidad sus trabajos de final de grado en el ámbito de la comunicación interactiva

Starting Lab

Miembros de los tres proyectos de la 1ª edición de UPF Starting Lab con los impulsores de la iniciativa

UPF Starting Lab “quiere dotar a los jóvenes creativos de una plataforma de aprendizaje y de trabajo adecuada para desarrollar propuestas muy innovadoras del sector audiovisual digital”, afirma Carles Sora, profesor del Departamento de Comunicación de la UPF e impulsor de la iniciativa. Y añade: “No sólo se quieren potenciar los trabajos de final de grado, también los proyectos que salen de asignaturas y trabajos tutorizados por investigadores de la UPF y que promueven nuevos formatos innovadores”. 

La segunda edición del programa UPF Starting Lab está a punto de abrir la convocatoria de recepcion de proyectos para participar

La incubadora, puesta en marcha en diciembre de 2016, es una iniciativa impulsada desde los estudios de Comunicación Audiovisual de la Universidad Pompeu Fabra con la colaboración de Canòdrom - Parc de Recerca Creativa. También tiene el apoyo del Departamento de Cultura, a través del Instituto Catalán de las Empresas Culturales de la Generalitat de Catalunya.

Se trata de un proyecto que encaja a la perfección con el Plan Estratégico de la Universidad, ya que pone énfasis en las competencias, interrelaciona docencia, investigación y transferencia de conocimiento, y fomenta la interdisciplinariedad. Además, favorece el trabajo multidisciplinario entre distintos estudios de la Universidad -permite el trabajo conjunto de estudiantes del grado en Comunicación Audiovisual, de la Escuela Superior Politécnica y de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales- y favorece la colaboración entre antiguos alumnos y estudiantes de grado. 

Es un proyecto que encaja a la perfección con el Plan Estratégico de la Universidad, porque pone el énfasis en las competencias; interrelaciona docencia, investigación y transferencia de conocimiento, y fomenta la interdisciplinariedad

Por otro lado, UPF Starting Lab se enmarca en un eje estratégico más global que impulsan la Universidad Pompeu Fabra y la Facultad de Comunicación: la relación y la proyección de sus alumnos en el mundo empresarial y las instituciones culturales de la ciudad.

Este proyecto representa a su vez un reto muy importante para las universidades, el de apoyar e impulsar la relación entre talento de los estudiantes y el mundo profesional para favorecer la inserción laboral. 

Cómo funciona el programa

Durante los seis meses que dura la estancia en formato de residencia, los proyectos siguen una metodología de incubación coordinada por el Canòdrom - Parc de Recerca Creativa y diseñada en colaboración con la empresa Incubio.

Los estudiantes disponen de un espacio de trabajo en el que reciben asesoramiento profesional con el objetivo último de convertir un buena idea sobre el papel en un producto que pueda encajar en el mercado. 

Starting Lab

El punto de partida es la evaluación del estado del proyecto llevada a cabo por un profesional externo vinculado al ámbito de cada trabajo de final de grado, que define juntamente con los responsables del programa los objetivos a desarrollar durante los tres primeros meses de incubación.

Una vez acabada la primera fase, se revisa y se hace una evaluación de los objetivos alcanzados, y se diseña la segunda fase, que dura tres meses y en la cual se aplica la misma metodología de seguimiento. 

Cuáles son los principales objetivos

  1. Orientar los trabajos finales de grado en Comunicación Interactiva al sector profesional de la innovación audiovisual y digital.

  2. Dotar a los alumnos de mayores recursos profesionales de cara a la posterior circulación y evaluación de sus proyectos una vez finalizada la fase académica.

  3. Facilitar una etapa de seguimiento de los trabajos finales de grado de la Facultad de Comunicación de la UPF que permita realizar los proyectos o vincularlos a la creación de una empresa.

  4. Fomentar nuevas experiencias de integración transversal entre equipos de alumnos de los grados en Comunicación Audiovisual, de las ingenierías en TIC y de los grados en Ciencias Económicas y Empresariales de la UPF.

El equipo de mentores y asesores de la primera edición del programa

Ramon Nafria

Ramon Nafria

Productor y diseñador de videojuegos. Graduado en ingeniería técnica en Informática de Sistemas de la Universidad Politécnica de Valencia. Es el presidente de la Asociación de Desarrolladores de Ocio Interactivo Digital (DOID) y el CEO de A Crowd of Monsters. También es redactor de la revista Videoshock. 

Tània Balló

Tània Balló

Productora, directora de cine y creadora del proyecto transmedia de Las SinSombrero. Cofundadora de Intropia Media, una productora que nace a partir de la necesidad de cambiar el punto de vista tradicional de la producción audiovisual y el contenido en línea para que pueda ser leído a través de pantallas y plataformas digitales.

Simon Lee

Simon Lee

Director del Canòdrom –Parc de Recerca Creativa y gerente y diseñador jefe de Incubio. Diseñador creativo especializado en la visualización, la conceptualización y ejecución de nuevos productos y servicios con un sólido trasfondo tecnológico dirigido a usuarios.

Albert Roig

Albert Roig

VP Engineering de Incubio desde enero de 2014. Ingeniero informático, tiene experiencia en la gestión de proyectos y equipos, y es el encargado de ayudar al desarrollo de numerosos start-ups con una metodología propia, el Teach Lead Map. 

Alberto Ordieres

Alberto Ordieres

Ingeniero informático de profesión, le mueve el afán de construir cosas nuevas, desde la idea más primitiva y pura. Después de trabajar en diversas industrias, aprende a mantener equipos fuertes y cohesionados con la voluntad de conseguir grandes proyectos. Coordina el desarrollo del programa UPF Starting Lab.

Carles Sora

Carles Sora

Doctor en Comunicación por la UPF, investigador y diseñador de interactivos y narrativas digitales. Es profesor en el grado en Comunicación Audiovisual de la UPF y miembro del grupo de investigación DigiDoc. Impulsor y creador del programa UPF Starting Lab. 

Jordi Mendieta

Jordi Mendieta

Presidente del Clúster Audiovisual de Cataluña desde 2016, gerente de Moonbite Games y socio director de la productora de cine y televisión Dream Team Concept.

Carlos Fernández

Carlos Fernández

Director, guionista y apasionado game designer de videojuegos multiplataforma y de películas. Director ejecutivo de la compañía Moonbite Games.

Andrés Manso

Andrés Manso

Consultor en innovación, ha ayudado a crear más de treinta start-ups y ha asesorado a más de doscientos equipos emprendedores en el campo de la ciencia. En el año 2011 funda Incubio, la primera incubadora de empresas de Barcelona, juntamente con Simon Lee. 

Daniel Candil

Daniel Candil

Director de arte y profesional del grado en Diseño y de Producción de Videojuegos del Tecnocampus, centro adscrito a la UPF.

Los tres proyectos escogidos de la primera edición

Los trabajos finales de grado en comunicación interactiva seleccionados para participar en la primera edición de UPF Starting Lab han sido Cubzzle, un videojuego para móviles, Mars Oddity, un cómic web interactivo, y el documental interactivo o webdoc Gálibo. Estos trabajos, en los que han participado estudiantes del grado en Comunicación Audiovisual y de los grados de la Escuela Superior Politécnica de la UPF, son un buen ejemplo del trabajo multidisciplinario que incentiva la Universidad.

Los tres proyectos de la incubadora ya han sido reconocidos con varios premios, como un Laus Plata de diseño de 2016 y el Head Monkey Award de la UPC, en la categoría Mobile 2016; así mismo, han sido seleccionados en muestras y en pitchings profesionales, como el Pitching Audiovisual Universidad-industria.

Starting Lab

Los trabajos finales de grado en comunicación interactiva son productos de creación digital culturales y artísticos de formatos diversos con un componente audiovisual predominante y de innovación en el medio interactivo

Los trabajos finales de grado en comunicación interactiva son productos de creación digital culturales y artísticos de formatos diversos con un componente audiovisual predominante y de innovación del medio interactivo. Algunos se sitúan en formatos bien establecidos –como los videojuegos o aplicaciones culturales o educativas-, pero otros escapan a estos formatos –como por ejemplo las instalaciones interactivas o los narrativos interactivos.

Destacan por tener un componente innovador discursivo, narrativo o experimental, genuino de estos estudios en Comunicación Audiovisual, que no se detecta en otros estudios semejantes. Son proyectos acabados en fase de diseño y que incluyen un prototipo funcional que permite tener una primera idea del producto final. 

Ficha técnica de los proyectos

Cubzzle

Producte: videojuego

Web de referencia: http://www.cubzzle.com/

Autores: Marina Díaz, Cristina Prim y Ksenia Klykova, graduadas en Comunicación Audiovisual, y Guillem Galimany, graduado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales.

Sinopsis: Un videojuego que te hará trabajar el cerebro. Mueve los objetos y el cubo para guiar el personaje a través de todos los geométricos y coloridos niveles. ¿Serás capaz de encontrar la salida?

Mars Oddity

Producto: cómico interactivo

Web de referencia: http://blog.marsoddity.net/

Autores: Ana Mar López, Eric Sueiro y Pilar Villanueva, graduados en Comunicación Audiovisual, y Roser Pruaño, graduada en Ingeniería en Informática.

Sinopsis: Un cómic web interactivo que narra las vivencias de dos astronautas en un entorno hostil. Después de seis años de la tierraformación de Marte con éxito, la Agencia Espacial Internacional (ISA) ha perdido la conexión con la tripulación de Marte. Como última opción de esperanza envían a Lupe García y a Yun Lao a recoger información sobre lo que ha pasado en el planeta rojo.

Gálibo

Producto: webdoc o documental interactivo

Autores: Agnès Olivé, Natàlia Morales y Raquel Pagès, graduadas en Comunicación Audiovisual, y Jorge Villanueva, graduado en Ingeniería en Informática.

Sinopsis: Documental interactivo que quiere explorar la vida diaria y en ruta de cinco transportistas.