Judit Martínez Moreno és estudiant de doctorat al Departament de TIC de la Universitat Pompeu Fabra, Barcelona. Els seus interessos de recerca se centren en l'aprenentatge potenciat per la tecnologia, el disseny de l'aprenentatge i el desenvolupament de les competències digitals de segle XXI. És graduada en Psicologia per la Universitat de Girona i va treballar com a psicòloga educativa en una Associació de Síndrome d'Asperger. Va obtenir el Màster en Sistemes Cognitius i Mitjans Interactius a la Universitat Pompeu Fabra i la seva tesi de màster es va centrar en la introducció de la Metodologia Maker a l'Educació Primària. Ha treballat com a assistent d'investigació en diferents projectes com Makers per la Inclusió, Illuminated, Changemakers, Makers a les Aules, etc. També ha estat professora adjunta ensenyant, d'una banda, la Ciència de l'Aprenentatge i, d'altra banda, Metodologies de Recerca. Actualment treballa fomentant el pensament crític entre els adolescents per fer front a les amenaces de les xarxes socials a través de l'alfabetització digital, en el context de el projecte Courage per a l'Educació Secundària. També està treballant en el projecte DTIPS introduint la metodologia de Design Thinking en l'Educació Primària.