El Centre d’Estudis en Benestar Planetari (CEBP) continua reforçant el seu compromís amb la formació pràctica de l’estudiantat en Benestar Planetari mitjançant pràctiques interdisciplinàries desenvolupades en col·laboració amb diferents departaments de la Universitat.

Durant el curs 2025–2026, quatre estudiants han realitzat les seves pràctiques vinculades a l’àmbit del Benestar Planetari, col·laborant amb els departaments de Medicina i Ciències de la Vida, Ciències Polítiques i Socials, el departament de Comunicació de la Barcelona School of Management (BSM-UPF) i amb el propi Centre d’Estudis en Benestar Planetari.

Les experiències de Kléopatra Psilogiannopoulos-Tagalos, María Teresa Ferrada, Sol de Caso i Marya Janet Bautista reflecteixen la diversitat de perfils acadèmics i professionals que convergeixen en l'àmbit del Benestar Planetari, així com el valor d’integrar aquest enfocament de manera transversal en la docència, la recerca, la comunicació i la creació cultural.

Kléopatra Psilogiannopoulos-Tagalos: integrar la salut planetària en la formació en salut pública

La Kléopatra Psilogiannopoulos-Tagalos és estudiant del Màster interuniversitari en Salut Planetària (UOC–ISGlobal–UPF), i ha realitzat les seves pràctiques al departament de Medicina i Ciències de la Vida, sota la tutorització acadèmica de Mireia Llimós (coordinadora acadèmica del Màster en Salut Pública de la UPF). Amb formació prèvia en Nutrició Humana i Dietètica i un Minor en Agricultura i Consum Sostenible, el seu perfil combina la salut pública amb la sostenibilitat agroalimentària.

Durant les pràctiques, la Kléopatra ha col·laborat en un projecte orientat a incorporar la salut planetària en programes de màster en salut pública en diverses universitats espanyoles (UPF, UPV i USC) i internacionals (Universitat de Xile). Entre les seves principals tasques destaca l’anàlisi i revisió de plans docents, l’elaboració d’esquemes comparatius i propostes de millora curricular, la coordinació en les diferents fases del projecte i la redacció de guies i materials tècnics, aplicant metodologies quantitatives i qualitatives.

L’experiència li ha permès desenvolupar competències en gestió i coordinació de projectes acadèmics, l'anàlisi crítica de programes formatius i el treball en equips multidisciplinaris. A més, ha participat en espais acadèmics i d’intercanvi internacional, com el Workshop de Barcelona  de Postgraduate Education in Planetary Health, reforçant el seu interès per integrar la salut planetària de manera transversal en la formació de futurs professionals de la salut pública.

María Teresa Ferrada: reforçar la comunicació científica en Benestar Planetari

La María Teresa Ferrada, és infermera de formació i estudiant del Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de la Barcelona School of Management (BSM-UPF), i ha desenvolupat les seves pràctiques al Centre d’Estudis en Benestar Planetari, aportant la seva experiència prèvia en salut ocupacional i el seu interès per la divulgació científica.

Durant la seva estada, la María Teresa va col·laborar en el disseny i desenvolupament d’un pla de comunicació per al CEBP, amb l’objectiu de reforçar l’estratègia comunicativa del centre i augmentar-ne la visibilitat, tant interna com externa. Entre les seves tasques hi va incloure la definició de línies estratègiques de comunicació, l’elaboració de continguts divulgatius i la proposta d’accions orientades a apropar el Benestar Planetari a diferents públics.

Aquestes pràctiques li han permès aprofundir en la importància de comunicar la ciència de manera clara, rigorosa i accessible, especialment en un context de crisi climàtica i ambiental amb impactes directes sobre la salut humana. També ha valorat comprendre en profunditat la identitat, els objectius i la trajectòria d’una organització com a base per construir estratègies de comunicació sòlides i significatives.

Sol de Caso: sostenibilitat en els processos de creació cultural

Sol de Caso, actriu xilena i estudiant del Màster en Documental de Creació (BSM-UPF), ha realitzat les seves pràctiques en el rodatge de la pel·lícula Syntony, dirigida per Eva Vila (codirectora del Màster in Creative Documentary), entre octubre de 2024 i maig de 2025. La seva participació en el projecte va ser transversal, assumint diferents rols segons les necessitats del rodatge, com a assistent de direcció, assistent de producció, coach actoral i suport en la coordinació general, a més de col·laborar en la construcció narrativa de l’obra.

Un dels aspectes més rellevants de la seva experiència va ser la participació en la implementació del Pla de Sostenibilitat del rodatge, treballant amb guies específiques orientades a la presa de decisions responsables sobre l’ús de materials, la gestió de recursos i els desplaçaments de l’equip. Aquesta dimensió li va permetre incorporar criteris de sostenibilitat en l’àmbit audiovisual i reflexionar sobre l’impacte ambiental dels processos de creació cultural.

A través d’aquestes pràctiques va tenir l’oportunitat d’integrar-se en un equip audiovisual a Catalunya, conèixer noves formes d’organització i ampliar la seva xarxa professional en el sector.

Marya Janet Bautista: comunicació i polítiques públiques en Benestar Planetari

Laf Marya Janet Bautista és una periodista mexicana i estudiant del Màster en Polítiques Públiques i Socials de la BSM-UPF. Va realitzar les seves pràctiques al Public Policy Center (JHU-UPF PPC) de la Universitat Pompeu Fabra, on es va integrar en un equip especialitzat en recerca i gestió de projectes internacionals.

Durant la seva estada, va participar en el disseny i desenvolupament de dues campanyes de comunicació per a dos congressos internacionals: Rethinking the eco-social determinants of health inequities from a transdisciplinary and intersectoral perspective (ESDHI-EU 2025) i el Segon Congrés Internacional d’Humanitats Ecològiques 2025. Les seves tasques van incloure la planificació estratègica de continguts, la calendarització de publicacions, la redacció de textos informatius i persuasivos, i el disseny de materials gràfics per a la seva difusió en diferents canals.

A més, durant un període va col·laborar amb el Centre d’Estudis en Benestar Planetari, on va poder comprendre millor la importància de la comunicació per generar una consciència ambiental compartida. Aquesta experiència li va permetre aplicar els coneixements adquirits en la carrera de Periodisme i al màster, així com desenvolupar habilitats com l’adaptació a diferents contextos, l’empatia i el treball en equip. Tot això va reforçar el seu interès professional per treballar en la intersecció entre comunicació, polítiques públiques i benestar social i ambiental.

Aquestes experiències posen de manifest la importància d’incorporar l’enfocament de benestar planetari de manera transversal en els diferents àmbits de la universitat —la docència, la recerca, la comunicació i la creació cultural— i evidencien com la col·laboració entre departaments i el treball en equips multidisciplinaris contribueixen a formar professionals més preparats, crítics i compromesos amb els reptes socials i ambientals actuals.