Visualització del contingut web

Tot i que el bilingüisme i l’aprenentatge de segones llengües han estat objecte de gran interès científic durant les darreres dues dècades, continua sent escàs el coneixement sobre els mecanismes neurocognitius precisos que ajuden a superar la competició present a la ment d’un/a bilingüe. 

Es debatran diversos estudis que han explorat com una exposició, tant curta com llarga, a una segona llengua impacta sobre la facilitat amb la qual la L1 s’empra,  així com la contribució de de diferents tipus d’exposició a una llengua en l’hipotètica relació entre el control lingüístic i el control cognitiu. Es parlarà també sobre els possibles mecanismes que poden permetre la cooperació lingüística amb èxit de parlants multilingües.