La I + D, además de ser éticamente aceptable, debería ser también socialmente deseable.

Las universidades, como parte del sistema de investigación, no pueden ser exclusivamente emisoras de conocimiento.

Es necesario que también sean receptoras de las necesidades de la sociedad, mediante la participación de todos los agentes sociales.

La participación representa una oportunidad para dialogar e intercambiar opiniones en relación a la decisión sobre en qué mundo queremos vivir y en qué mundo queremos que vivan las próximas generaciones.

Se trata de cocrear un futuro común y responsable donde los resultados de la investigación y la innovación sean socialmente relevantes y deseables. Y donde la sociedad se sienta implicada en los objetivos, las decisiones, la dirección, la forma y los resultados de la investigación.

Ejemplos de proyectos

• NERRI. Participación ciudadana. Instrumentos de "mutual learning" en el ámbito de la neuromejora (neuroenhancement). 
• PACITA. Parliaments and Civil Society in Technology Assessment. The PACITA Mobilisation and Mutual Learning Action Plan will distribute capacity and enhance the institutional foundation for knowledge-based policy-making on issues involving science, technology and innovation, mainly based upon the practices in Parliamentary Technology Assessment (PTA). PTA supports the processes of democratic policy-making on issues involving science, technology and innovation, by providing comprehensive insight into knowledge on opportunities and consequences, by facilitating democratic processes of debate and clarification, and by formulating policy options. From 2011-04-01 to 2015-03-31, closed project.
• SYNENERGENE.  Diálogo abierto en torno a la I + D en biología sintética.
• VOICES. Puntos de vista, opiniones e ideas de la ciudadanía europea entorno al problema de los residuos.

Más información

• A short MOOC for researchers on actively involving citizens from across the EU to identify innovation needs and research priorities. This course will start on 26th February 2018.  (22/1/18)

• Marschalek, Ilse. (2017) Public Engagement in Responsible Research and Innovation. A Critical Reflection from the Practitioner’s Point of View. University of Vienna, Vienna. (31/5/17)

• Responsible Research and Innovation: una consultazione pubblica sulla piattaforma Open Innovation di Regione Lombardia. (31/5/17)

• “VIII encuesta de percepción social de la ciencia y la tecnología – 2016”. FECYT.  (2-5-17). 

• Report “The economic rationale for public R&I funding and its impact” Public investment in research and innovation more important than ever.  European Union. March 2017. (21-3-17). 

• Article Scientists and Civil Society Must Move Together toward a New Science. By Christian Vélot.2016.  (16-2-17)

• Decides. Debates sobre sobre ciencia y desarrollo económico y social. (02/02/17) 

• Call Horizon 2020 - Science with and for Society 2017.  (02/02/17)

• Public stakeholder consultation - Interim evaluation of Horizon 2020

• Diálogos humanísticos UPF

• 100 concrete and inspiring solutions to global issues, on subjects like education, energy, health care, agriculture, water, technology, and urbanism.

• Evaluation: Practical Guidelines A guide for evaluating public engagement activities. Research Councils UK

• Beneficis i implicacions de la participació

• Public Engagement Methods and Tools. 

• Blog del projecte RRITools. 

• ResAgora. Monitorització de l'RRI en diferents països europeus  

• Living Knowledge website. The International science shop network.