El 5 de noviembre la Biblioteca de la UPF participó en el seminario "State-of-the-Play on Digital Education during the COVID-19 Crisis", en el marco del proyecto Erasmus+ Digital Education for Crisis Situations: Times when there is no alternative (DECriS). En este evento, participaron profesionales de diferentes perfiles y de diversa procedencia.

Durante el seminario se presentaron la metodología y los resultados del primer estudio sobre el uso de recursos digitales durante la pandemia de la COVID-19.

Anna Magre, jefa de La Factoria, fue invitada a la mesa redonda “Lessons learned from teaching support services and experts involved in digital education support and resources / contributions from different services and experts” para explicar cómo se adaptaron los servicios de apoyo a la docencia durante el confinamiento.

Las intervenciones de los asistentes dieron pie a reflexiones y consideraciones sobre la situación de emergencia y la adopción de nuevas prácticas pedagógicas pertinentes. En la UPF, esta experiencia ha acelerado la implementación de un nuevo modelo educativo, EDvolució.