Introducción

En el contexto actual de globalización y diversidad, la igualdad de género se ha convertido en un tema central de discusión tanto en el ámbito académico como en el público. El lenguaje inclusivo, como medio para reflejar y promover la diversidad de género, también ha ganado atención creciente.

Especialmente en las publicaciones académicas, la atención hacia la perspectiva de género y la aplicación del lenguaje inclusivo es de suma importancia. Esto se debe a que las revistas académicas en el campo de la comunicación, como canales importantes para la difusión del conocimiento, no solo reflejan la ac tud y práctica del campo hacia la igualdad de género y la diversidad, sino que también juegan un papel crucial en la promoción de la igualdad de género en el ámbito académico y en la sociedad en general.

Este estudio tiene como objetivo explorar el estado actual de la perspectiva de género y el uso del lenguaje inclusivo en las revistas académicas del campo de la comunicación, así como la composición de género de los equipos editoriales. A través de un análisis profundo de las políticas y prácticas editoriales de estas revistas, esperamos revelar y comprender los problemas y desafíos en materia de igualdad de género y diversidad en el mundo de la publicación académica, y ofrecer apoyo para la promoción de la igualdad de género y el aumento de la calidad e impacto de las publicaciones académicas.

(...)

Enlaces útiles

• Página del repositorio de la UPF con metadatos y enlace de descarga del informe
• PDF del informe completo 

Citación

Li, Ziting; Codina, Lluís; Freixa, Pere (2024). La perspectiva de género en las páginas de información de las revistas de comunicación. Barcelona: Observatorio de Cibermedios. Universitat Pompeu Fabra, Departament de Comunicació, 2024. [67] p. Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10230/61207