Jornades de Portes Obertes a l'Escola d'Enginyeria

Inscriu-t'hi!

Els Graus en Enginyeria de la UPF

Més informació

L'Escola d'Enginyeria UPF entre les 150 primeres del món en el rànquing del Times Higher Education

Es manté com a primera d’Espanya i entra dins el top 50 d’Europa.

Llegeix la notícia

El Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, reconocido como unidad de excelencia María de Maeztu por segunda vez

Leer la noticia

Obert el procés de sol·licitud; informa't dels requisits!

Access & Admission Frequently Asked Questions

Vés enrere El MOOC "Descodificando Álgebra" posa en marxa la seva segona edició

El MOOC "Descodificando Álgebra" posa en marxa la seva segona edició

Desenvolupat per l'ESUP, sota la coordinació dels professors Vanesa Daza i Nikolaos Makriyannis, s'adreça principalment a estudiants que iniciaran estudis en graus en enginyeries i ciències i s'oferirà a partir del 25 d'agost a través d'UCATx/Edx.
29.07.2014

 

La segona edició del MOOC Descodificando Álgebra, desenvolupat per l'Escola Superior Politècnica (ESUP) de la UPF, sota la coordinació de Vanesa Daza y Nikolaos Makriyannis, profesors de les àrees de'Enginyeria Telemàtica i Matemàtica Aplicada, respectivament, del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions, es posarà en marxa el proper 25 d'agost.

El curs, de sis setmanes de durada, s' Vanessa Daza i Nikolaos Makriyannisadreça a estudiants que iniciaran properament estudis de graus en enginyeries i ciències, com a repàs dels continguts bàsics de matemàtiques (càlcul i àlgebra) i que s'ofereix com a complement formatiu preuniversitari, amb l'objectiu de complementar l'oferta de la titulació.

Descodificando Álgebra és un curs massiu obert en línia (MOOC, de l'anglès Massive Open Online Courses) que es podrà seguir a través d' UCATx, una plataforma pública catalana vinculada a Open Edx, que depèn d'Edx.

Fer les matemàtiques més entenedores

El curs, que està estricturat en sis mòduls, disposarà de materials en línia dissenyats per poder impartir continguts de manera no presencial, amb exercicis d'estudi, proves d'autoavaluació i amb eines que fomenten la interacció i l'aprenentatge col·laboratiu.

Apropar les matemàtiques a problemes de la vida quotidiana, mitjançant la seva reformulació en un context que permet introduït conceptes i procediments algebraics (nombres complexos, polinomis o matrius, per exemple) de forma natural i utilitzant la criptografia i la teoria del codis com a base argumental, és el seu principal propòsit.

La primera edició de "Descodificando álgebra", impartit durant els mesos de març i abril del 2013, va suposar obrir una nova experiència acadèmica i d'aprenentatge, supervisada pel Centre per a la Qualitat i la Innovació Docent (CQUID). Va comptar amb una inscripció inicial de 2.485 persones, el van començar 553 estudiants i 330 van assolir el certificat d'haver-lo realitzat.

Aquest curs, que forma part de l' oferta de cursos MOOC prevista per la UPF per aquest 2014, s'emmarca dins de l'estratègia de la Secretaria d'Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, que fomenta la generació de MOOC's com a eina d'innovació docent a les universitats catalanes. Després de l'èxit de la primera convocatòria de MOOC's del 2013 (dos dels quals de la UPF) ara està en marxa la segona convocatòria, oberta fins al 14 de juliol del 2014.

Multimèdia

Categories:

ODS - Objectius de desenvolupament sostenible:

Els ODS a la UPF

Contact