Emprenedors de la docència inicien la seva singladura dins el projecte RESET
El 28 i 29 de setembre, al Campus del Poblenou de la UPF, va tenir lloc la reunió d'inici del projecte RESET amb la participació dels tres equips que integren el seu consorci.
El projecte busca reformular els ecosistemes educatius existents proposant innovacions tecnològiques que millorin les possibilitats d'aplicació de pedagogies actives a diferent escala (com ara cursos massius) i en entorns híbrids (virtuals i físics).
Josep Blat, cap del Grup de Recerca en Tecnologies Interactives amb Davinia Hernández Leo, participen en el projecte RESET que està coordinat per la Universidad Carlos III de Madrid amb la participació de la Universitat de Valladolid i en col·laboració amb experts internacionals.
En el decurs de la jornada s'han convidat investigadors que participen en projectes relacionats que han exposat la seva experiència, com ara el projecte #moocs4all (Projecte Erasmus+ amb quatre grups europeus), presentat per Miquel Duran de la Universitat de Girona, entre altres iniciatives.
El projecte va ser un dels seleccionats pel Ministeri d'Economia i Competitivitat, a través de la Secretaria d'Estat, Recerca, Desenvolupament i Innovació per optar als ajuts del Plan Nacional d'I+D+i, l' instrument principal de la política científica espanyola que promou els treballs que es troben a la base del progrés científic.
Dissenyar el procès d'aprenentatge en total llibertat de manera innovadora
Una de les conclusions ha estat remarcar que el concepte de "low-cost" no comporta "low-quality", sinó que es tracta de sostenibilitat en temps i pressupost. Altres idees sorgides en aquesta trobada va ser els de "lean design", l'equivalent del "low-cost" en disseny, de cursos massius i oberts en línia (MOOC).
A més, s'ha posat de manifest que "és precisament amb els MOOC que els docents poden fer una reflexió seriosa sobre com cal dissenyar els procés d'aprenentatge dels estudiants amb total llibertat al voltant d'un nou concepte que ha estat àmpliament acceptat "emprenedors de la docència"", va manifestar Miquel Duran.
El grup col·laboratiu del consorci del projecte RESET a la UPF està compost per:
A més de Josep Blat i Davinia hernández Leo, provinents del Grup de Recerca en Tecnologies Interactives (GTI): Konstantinos Michos, Kalpani Nisansala Manathunga, Laia Albo Pérez, Pascual Pablo Abenia Polo. Del Departament de Ciències Experimentals i de la Salut (CEXS), Maria Mar Carrió i del Departament de Comunicació, Manel Jiménez Morales.