El Grup de Lingüística Formal (GLiF) del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF va convidar Deborah Chen-Pichler, professora del Departament de Lingüística de la Universitat de Gallaudet (EUA), a impartir una conferència a la UPF, que va tenir lloc ahir a l'auditori del campus de la Comunicació - Poblenou. Hi van assistir prop de 100 persones, entre elles diferents persones sordes signants, ja que hi va haver servei d'interpretació a la llengua de signes catalana.

La xerrada, sota el títol "Perspectives on sign language acquisition: first, second and  bilingual acquisition of American Sign Language (ASL)", va girar al voltant de l'aprenentatge de la llengua de signes, concretament, de l'adquisició de la llengua de signes com a primera i segona llengua i de l'adquisició bilingüe nativa i no nativa en dues llengües de modalitat diferent (signes-oral).

Durant la seva intervenció, la professora Chen-Pichler, que imparteix docència a la única universitat del món que funciona en llengua de signes, va intentar respondre a preguntes com ara si és molt diferent l'adquisició infantil de llengua de signes a l'adquisició d'una llengua oral; quins efectes té sobre la competència lingüística dels infants sords el fet que la majoria tenen pares oients que no saben signar, i com i quan aquests infants adquireixen la llengua de signes.

Altres qüestions que va abordar la ponent van fer referència als fills oients de pares sords, en els quals el seu bilingüisme es desenvolupa en dues llengües de modalitat diferent, i de si aquest fet es nota en la seva competència oral; o de si els adults oients que aprenen la llengua de signes com a segona llengua, tenen "accent" en aquesta modalitat.

La recerca del Grup de Lingüística Formal (GLiF) de la UPF se centra en la descripció formal de l'arquitectura del llenguatge humà i de les interaccions entre els diferents mòduls que el componen - la fonologia, morfologia, sintaxis, semàntica i pragmàtica - amb una base empírica que inclou dades de diverses llengües.

Els membres de GLiF treballen sobre models lexicalistes de sintaxi, estructura argumental, la interfície sintaxi-semàntica, la semàntica lèxica i composicional, estructura informativa, diàleg, tipologia lingüística, gramàtica de les llengües de signes, interacció entre norma prescriptiva i regla gramatical, entre altres temes.