El fandom es el tema d’un estudi que s’iniciarà al novembre, des del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge, coordinat per Daniel Cassany, gràcies a un ajut de la tercera convocatòria d’Ajuts per a la Recerca del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud 2016, que impulsa la investigació en ciències socials al voltant dels joves.

El projecte ha estat seleccionat per l’originalitat i el rigor entre les 173 propostes presentades a la convocatòria del 2016, de les quals només 27 van superar la primera fase de selecció. La resolució final es va fer pública el 14 d’octubre. El projecte durarà un any i mig i s’iniciarà al noviembre.

La joventut desplega una activitat notable dins la cultura literària, artística, gràfica, musical, de videojocs o d’altres àmbits, online i offline. En el seu temps d’oci, els joves s’afilien a comunitats d’aficionats vinculades a obres de gran difusió mediàtica internacionals, com per exemple Harry Poter o Crepúsculo, dins la literatura fantàstica; Dragon Ball, dins el manga; o One Direction, en música.

Estudiar, però també comprendre i aprendre del fenomen fandom

Els joves, dins d’aquestes comunitats d’aficionats, s’apropien de les seves pràctiques i artefactes culturals; col·laboren en la producció cooperativa i amateur d’obres que consumeixen milions de seguidors a tot el món; interactuen amb altres fans de diversa procedència y desenvolupen una identitat personal específica. El projecte “Fandom en la joventut espanyola” es proposa estudiar, comprendre i aprendre de tot aquest fenomen fandom, una paraula d’origen anglès que fa referència al conjunt d’aficionats a algun passatemps o fenomen en particular, en la joventut espanyola. Un fet cultural a través del qual, els joves construeixen una concepció diferent i una manera nova d’estar en el món.

El treball es durà a terme en diferents comunitats de fans, com a mínim cinc, i amb joves d’edats compreses entre els 16 i els 24 anys. Els objectius de l’estudi són, en primer lloc documentar i valorar la contribució de la joventut a les comunitats de fans de productes culturals globalitzats presencials i en línia (fanfic, fanart, anime y manga, videogamers, youtubers). En segon lloc, identificar els coneixements, les habilitats i les actituds que desenvolupen aquests joves fans, pel que fa a les llengües, la cultura i l’estètica, i també davant els valors i les marques d’identitat que assoleixen. Finalment, el treball donarà a conèixer l’existència d’aquestes comunitats, per tal de difondre’n algunes obres i fer visibles aspectes fins ara desconeguts, mitjançant catàlegs, publicacions, materials audiovisuals, entrevistes i comunicacions a congressos.

L’equip del projecte l’integren Daniel Cassany com a investigador principal, Cristina Aliagas, investigadora Juan de la Cierva de la UPF a partir de gener del 2017; Consuelo Allué (de la Universidad Pública de Navarra), Boris Vázquez, María José Valero-Porras, Marina Pérez Sinusía (FPU), Leticia Tian Zhang i Liudmila Shafirova, tots ells membres del Grup de Recerca en Aprenentatge i Ensenyament de Llengües (Grael), del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF.

Per a més informació, consulteu el web del projecte: Defandom