Aprendizaje basado en problemas (ABP) y objetivos de desarrollo sostenible (ODS)
Consolidación del proyecto de la Red de Innovación iniciado durante el curso 2020-2021. Línea orientada a crear material educativo sobre los ODS con la metodología de ABP.
El objetivo general de este proyecto es diseñar nuevos materiales docentes fundamentados en el aprendizaje basado en problemas (ABP) y el aprendizaje basado en proyectos (ABPj) para abordar los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en la docencia universitaria y generar una red de profesorado que trabaje de forma colaborativa a tal fin.
Equipo académico
Proyecto coordinado por:
Mar Carrió, del Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud
Davinia Hernández-Leo, del Departamento de Ingenierías y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Fecha de inicio/fin
Septiembre 2020 / Septiembre 2022
Materials
- Consulta los materiales creados para el 3r trimestre 2021-2022: Web Educar per transformar
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Garcia, N., Sandra Gómez, Jiwon Hwang, Filipa Mladenova (2021). Assessment of UPF’s policy in the scope of SDG 3.5: How UPF is dealing with the harmful consumption of substances. Universitat Pompeu Fabra. Recuperat el 22 de juliol del 2021. Projecte realitzat dins l'assignatura Governance and Public Policies: Challenges and Opportunities in the European Union, del grau en Ciències Polítiques i Socials. Imapartit per Andrea Noferini.
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Presentación del prouecto en la i-Week. Semana de la Innovación Educativa: