Un equip format per nou professors de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida de la UPF ha obtingut un dels premis Jaume Vicens Vives -en el seu apartat col·lectiu-,  en reconeixement a la qualitat docent universitària, atorgats pel Govern de la Generalitat de Catalunya. El guardó, dotat amb 20.000 euros, reconeix el projecte educatiu que porten a terme aquests professors en el qual es fa ús del cinema comercial com a eina de col·laboració i d'innovació docent entre diverses matèries dels estudis de Biologia de la Universitat.

Els docents responsables d'aquet projecte, que va resultar guanyador de l'edició 2008 del Premi a la Qualitat en la Docència -en la seva modalitat d'iniciativa docent- convocat pel Consell Social de la UPF, són els següents: Fèlix Bosch, José Aramburu, Josep Eladi Baños, Montserrat Bordes, Juana Díez, Meritxell Girvent, Jordi Pérez, Mariano Sentís i Olga Valverde. El guardó els serà lliurat en el transcurs de l'acte d'inauguració oficial del curs acadèmic del sistema universitari català, que tindrà lloc el proper 18 de setembre a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

El cinema, una eina amb objectius docents diversos

Dins dels estudis de Biologia de la UPF, l'ús del cinema comercial com a eina docent és part de l'assignatura, instrument d'avaluació, subjecte de pràctiques o eix vertebrador dels objectius dins dels itineraris professionals, revertint en tots els casos en una millora significativa de la motivació i l'aprenentatge dels estudiants.

Així, el cinema comercial es fa servir en tots els cursos, si bé amb objectius docents molt diferents: en el primer curs, l'assignatura "Introducció a la Biologia" utilitza el cine per fer l'avaluació final; a segon, dins de "Nutrició", s'aprofita per suggerir el tema d'un posterior treball pràctic que han de fer els estudiants; durant el tercer curs, a l'assignatura "Psicobiologia", serveix per il·lustrar un apartat del programa, que serà debatut en seminaris, i a "Microbiologia", per introduir la importància d'una malaltia infecciosa.

Als darrers cursos també es recorre al cinema com a recurs docent: a quart, forma part del programa de dues assignatures; a les optatives "Psicologia Humana" i "Bioètica" es projecten diversos films per fer avaluacions formatives i per il·lustrar aspectes rellevants del programa, respectivament. Finalment, a cinquè l'aprofitament del cinema és molt rellevant, ja que durant aquest curs els estudiants segueixen tres itineraris professionals diferents, amb assignatures i objectius educatius també diversos. Aquí l'activitat té nom propi, "Biocinema", que permet compartir objectius dels tres itineraris professionals.

L'avaluació de cada experiència ha estat sempre molt positiva i ha servit perquè els professors responsables de les assignatures implicades comparteixin les seves experiències, amb la finalitat d'afavorir els aprenentatges dels estudiants.

Uns premis per promoure la qualitat docent

Els Premis Jaume Vicens Vives tenen la voluntat de prompure l'excel·lència en la docència universitària. Consten de 10 distincions, cadascuna de les quals està dotada amb 20.000 euros, i s'atorguen tant a professors universitaris com a grups de treball. L'import de les distincions, que es van establir el 1996, s'ha de destinar a projectes d'innovació o de millora docent.

A part de la candidatura guanyadora de la UPF, els altres quatre premiats en l'apartat col·lectiu han estat els següents: el Grup d'Innovació Docent COMBELL (COMpetència de BELLvitge) del Departament de Clíniques de la Facultat de Medicina de la UB; el Grup d'Innovació Docent GIBAF (Grup d'Innovació Docent en Botànica Aplicada a les Ciències Farmacèutiques) (2004-2009) de la Facultat de Farmàcia de la UB; l'equip de professors del Departament d'Organització d'Empreses de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa de la UPC; i l'equip de professors de l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida.

Pel que fa a l'apartat individual, els guanyadors han estat: Joan Estruch, de la Facultat de Ciències Polítiques i Socials de la UAB; Luis Castañer, del Departament d'Enginyeria Electrònica de la UPC; Josep Maria Nadal, del Departament de Filologia i Filosofia de la UdG; Azael Fabregat, del Departament d'Enginyeria Química de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química de la URV; i Lluís Victori, de la URL.