CS-Track, Expanding our knowledge on Citizen Science es un proyecto que acaba de comenzar este mes de diciembre 2019 i que pertenece a la convocatoria H2020 Science with and For Society (SwafS-2019-1). Participa el grupo de investigación TIDE, un grupo de investigación experto en Tecnologías y Educación del Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DTIC) de la UPF.

Conocer las actividades de ciencia ciudadana de manera integral para profundizar y ampliar en su conocimiento y en su impacto

El proyecto tiene como objetivo principal conocer las actividades de ciencia ciudadana de manera integral para profundizar y ampliar en su conocimiento y en su impacto. Como comenta Davinia Hernández-Leo, coordinadora de TIDE, "pensamos que superar los obstáculos que existen en la actualidad para obtener este conocimiento repercutirá en que la sociedad, ciudadanos y organizaciones se puedan beneficiar de ello en el sentido de que estas actividades de ciencia en sociedad se podrán llevar a cabo de manera más eficaz y con más frecuencia".

Este es el objetivo del proyecto, CS-Track, que analizará el impacto en un conjunto grande y diverso de actividades de ciencia ciudadana, recogiendo datos en la web del proyecto, haciendo entrevistas a las personas implicadas y también inspeccionando de una manera más directa las actividades que ya se están llevando a cabo actualmente.

Con toda esta información, se hará un análisis computacional de los datos sobre ciencia ciudadana que se vayan recogiendo en la web del proyecto, en las redes sociales y en los medios de comunicación social. El análisis computacional de los contenidos se complementará y combinará con enfoques del ámbito de la investigación social mediante el análisis y la triangulación multi-perspectiva.

Comprender procesos complejos, difundir buenas prácticas y formular recomendaciones de políticas basadas en el conocimiento, dirigidas a optimizar la ciencia ciudadana para convertirla en un importante factor positivo para la sociedad y la economía

"Nuestro análisis de datos se dirigirá tanto a aspectos "propios" de los contenidos como desarrollos de las actividades de ciencia ciudadana, tales como características operativas y de organización, resultados científicos, buenas prácticas, aprendizaje individual y colectivo, éxito de la actividad, etc.)", afirma Hernández-Leo. "Y también aspectos sociales relacionados, como por ejemplo género, edad, diferencias geográficas y socioeconómicas; la ciencia como disciplina y su papel en la sociedad", añade la coordinadora del proyecto en la UPF.

Esto permitirá a los investigadores comprender procesos complejos, difundir buenas prácticas y formular recomendaciones de políticas basadas en el conocimiento, dirigidas a optimizar la ciencia ciudadana para convertirla en un importante factor positivo para la sociedad y la economía de la Unión Europea, para lo cual el proyecto tendrá una duración de 36 meses, y contará con un consorcio de nueve socios provenientes de siete países.

El próximo 29 de noviembre, las chicas de 7 a 17 años tendrán la oportunidad de participar en una Hackaton pensada especialmente para ellas en el Campus de Poblenou, un evento donde las asistentes podrán interactuar con la tecnología, la ciencia y la innovación.

El objetivo del encuentro es fomentar el interés entre el colectivo joven femenino para las TIC y romper las barreras estereotipadas que alejan a las chicas a formar parte del ámbito científico y tecnológico. También se busca que padres y madres tomen consciencia de que las carreras técnicas son una opción más a tener en cuenta y han de seguir apoyándolas en el caso de que sus hijas decidan realizar una de estas disciplinas.

Este encuentro está organizado por el equipo de voluntarias Girls in Lab, conjuntamente con el Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DTIC). También cuenta con la colaboración  del Instituto Catalán de las Mujeres, la cooperativa Abacus, y las empresas RICOH, INSA, Morillas, Visyon y Funbox, que aportan recursos y apoyo en el diseño de los talleres.

Algunos de los talleres gratuitos que ofrece la jornada son programación con Scratch, robótica aplicada, App Inventor, Realidad Virtual, Drawbots, diseño 3D e impresión 3D, e instrumentos electrónicos con Makey-Makey, entre otros.

Esta es la segunda edición que se organiza y se espera que el encuentro reúna más de 500 participantes. Además, el #GirlsHack contará con la presencia de jóvenes estudiantes y recién graduados de la UPF como colaboradores y talleristas.

Vídeo promocional del #GirlsHack: