Davinia Hernández-Leo, professora del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comuniacions (DTIC) de la UPF i experta en cursos massius oberts en línia (MOOC, acrònim en anglès), participa en la jornada internacional " Are MOOCs providing the European workforce with the necessary web skills?", que té lloc avui 17 de novembre a la Universitat Aalto de Hèlsinki (Finlàndia).

Aquesta trobada, en el marc de la xarxa MOOCS for Web Talent Network (que forma part de la iniciativa Startup Europe de la Comissió Europea) reuneix experts en institucions educatives, empreses multinacionals, proveïdors de cursos i plataformes MOOC.

La professora Hernández Leo, coordinadora de l'àmbit de Tecnologies Educatives del Grup de Recerca en Tecnologies Interactives (GTI) del DTIC, ha fet una intervenció aquest migdia en la sessió plenària de la jornada, juntament amb els altres nou experts convidats. Reflexionar sobre si els cursos MOOC proporcionen la mà d'obra europea amb les habilitats necessàries en l'àmbit Web i TIC, i en quina mesura poden ajudar a satisfer l'augment de la demanda de joves amb habilitats tecnològiques, ha estat l'eix de la sessió.

En la seva ponència, la investigadora de la UPF s'ha mostrat convençuda que els MOOC poden tenir un paper rellevant en l'ocupabilitat, però per tal que sigui així, s'han de donar una sèrie de condicions: alinear els MOOC i ocupabilitat; donar suport a les persones all llarg de la seva trajectòria formativa segons les demandes del mercat; dissenyar els MOOC de manera que estiguin orientats a la pràctica, i cuidar el seu objectiu i públic destinatari. També ha advocat per combinar els MOOC amb altres tipus d'instrucció, fomentar el reciclatge professional i adaptar-los a les necessitats existents quant a la millora de les habilitats tecnològiques.