La incubadora UPF Starting Lab es un programa impulsado por la Universidad Pompeu Fabra y coordinado por el Canódromo - Parque de Investigación Creativa. Tiene el apoyo del Departamento de Cultura, a través del Instituto Catalán de las Empresas Culturales de la Generalitat de Cataluña.

El acto de presentación de la iniciativa ha tenido lugar hoy 12 de enero de 2017 en la sede del Canódromo. Ha contado con la presencia de Mireia Trenchs, vicerrectora de Docencia y Ordenación Académica de la UPF; Carles Sora, impulsor y creador del proyecto y profesor del Departamento de Comunicación de la UPF; Simon Lee, director del Canódromo - Parque de Investigación Creativa y gerente en jefe de Incubio, y Marisol López, directora del área de Cultura Digital del Instituto Catalán de Empresas Culturales (ICEC) de la Generalidad de Cataluña.

La nueva propuesta tiene como objetivo la incubación de Trabajos Fin de Grado (TFG) en Comunicación Audiovisual de la especialidad en Comunicación Interactiva de la UPF. En esta primera edición de UPF Starting Lab 2016 participarán diez estudiantes (algunos alumni y algunos estudiantes actuales) de la UPF.

Para Mireia Trenchs se trata de un proyecto que "se imbrica a la perfección con el plan estratégico de la Universidad ya que pone el énfasis en las competencias; interrelaciona docencia, investigación y transferencia de conocimiento, y fomenta la interdisciplinariedad".

Durante seis meses, a partir del 1 de diciembre de 2016, los alumnos trabajarán en sus proyectos en un espacio del Canódromo, donde recibirán asesoramiento profesional, con la voluntad de que estos pasen de ser una buena idea sobre papel a ser un producto que encuentre su encaje en el mercado.

El programa favorece el trabajo multidisciplinar entre diferentes estudios de la UPF, permitiendo el trabajo conjunto de estudiantes del grado en Comunicación Audiovisual, de la Escuela Superior Politécnica y de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, y favorece la colaboración entre alumni y estudiantes de grado.

La incubadora UPF Starting Lab se enmarca en un eje estratégico más global que impulsa la Universidad Pompeu Fabra y la Facultad de Comunicación en cuanto la relación y la proyección de sus alumnos con el mundo empresarial y las instituciones culturales de la ciudad.

En palabras de Carlos Sora: "Se trata de dotar a los jóvenes creativos de una plataforma de aprendizaje y trabajo adecuado para desarrollar propuestas muy innovadoras del sector audiovisual digital". La iniciativa, añade, "no sólo quiere potenciar TFG, sino proyectos que salen de asignaturas y trabajos tutorizados por investigadores de la UPF que promueven nuevos formatos innovadores".

El programa representa un reto importante para las universidades, el de dar apoyo e impulso a la relación entre el talento de los estudiantes y el mundo profesional para favorecer su inserción laboral.

Los tres proyectos escogidos

Los TFG en Comunicación Interactiva seleccionados para participar en la primera edición 2016 son Cubzzle, un videojuego para móviles; Mars Oddity, un cómic web interactivo; y el documental interactivo o webdoc, Gálibo. En estos TFG han participado estudiantes del grado en Comunicación Audiovisual y de los grados de la Escuela Superior Politécnica de la UPF, y son un buen ejemplo del trabajo multidisciplinario que incentiva la Universidad.

Los tres proyectos de la incubadora UPF Starting Lab ya han sido reconocidos con varios premios, como un Laus Plata diseño 2016 y el 3 Head Monkey Award de la UPC, en la categoría Mobile 2016; asimismo, han sido seleccionados en muestras y pitchings profesionales, como el Pitching Audiovisual universidad-industria.

Los TFG en comunicación interactiva son productos de creación digital culturales y artísticos de formatos diversos con un componente audiovisual predominante y de innovación del medio interactivo. Algunos se sitúan en formatos bien establecidos como los videojuegos o las apps culturales o educativas, pero otros se escapan de estos formatos, como por ejemplo, las instalaciones interactivas o los formatos narrativos interactivos.

Destacan por tener un componente innovador discursivo, narrativo o experimental, genuino de estos estudios en Comunicación Audiovisual, que no se detectan en otros estudios similares. Son proyectos terminados en fase de diseño y que contemplan un prototipo funcional que permite tener una primera idea del producto final.

Cubzzle

Un videojuego que te hará trabajar el cerebro. Mueve los objetos y el cubo mismo para guiar el personaje a través de todos los geométricos y coloridos niveles. Serás capaz de encontrar la salida?

De Marina Díaz, Cristina Delgado y Ksenia Klykova, graduadas en Comunicación Audiovisual, y Guillem Galimany, graduado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales.

Mars Oddity

Un cómic web interactivo que narra las vivencias de dos astronautas en un entorno hostil. Después de seis años de la terraformación de Marte con éxito, la Agencia Espacial Internacional (ISA) ha perdido la conexión con la tripulación de Marte. Como última opción de esperanza, envían a Lupe García y Yun Lao para recoger información sobre qué ha pasado en el planeta rojo.

De Ana Mar López, Eric Sueiro, Pilar Villanueva, graduadas en Comunicación Audiovisual, y Roser Pruaño, graduada en Ingeniería en Informática.

Gálibo

Es un documental interactivo en gestación que quiere explorar la vida diaria y en ruta de cinco transportistas.

De Agnès Olivé, Natalia Morales y Raquel Labrador, graduadas en Comunicación Audiovisual y Jorge Villanueva, graduado en Ingeniería en Informática.

El programa de UPF Starting Lab

Durante los seis meses que dura el programa los proyectos seguirán una metodología de incubación coordinada por Canódromo-Parque de Investigación Creativa y diseñada en colaboración con la empresa Incubio.

Se parte de la evaluación del estado del proyecto llevada a cabo por un profesional externo vinculado al ámbito de cada TFG, que define conjuntamente con los responsables del programa los objetivos a desarrollar durante los tres primeros meses de incubación.

Para llevar a cabo estos objetivos los alumnos reciben el apoyo del Canódromo, y muy especialmente de asesores externos profesionales escogidos ad hoc para cada proyecto. Una vez terminada la primera fase, se hace una revisión y evaluación de los objetivos alcanzados, y se diseña la segunda fase que durará tres meses más con la misma metodología de seguimiento.

Dossier de prensa de UPF Starting Lab

per recollir informació sobre què ha passat al planeta vermell.

D’Ana Mar López, Eric Sueiro, Pilar Villanueva, graduades en Comunicació Audiovisual, i Roser Pruaño, graduada en Enginyeria en Informàtica.