El premio Ernest Lluch de Ciencias Sociales i Políticas, que esta año ha llegado a su undécima edición, ha otorgado el primer premio al trabajo "El vot més just", obra de Albert Sánchez Panacota, estudiante del instituto Antoni de Martí y Franquès de Tarragona, en el que desarrolla una tarea ingente en forma de cálculos para hacer una propuesta propia de sistema electoral para Cataluña.

El autor propone que el tamaño del Parlamento de Cataluña dependa de la participación, pero con una cierta ponderación, por lo que la distribución de escaños se basaría en un sistema con dos niveles de circunscripciones basado en la proporcionalidad (circunscripción nacional única) y en la territorialidad (distritos uninominales).

La entrega del premio, en el que este año se han presentado un total de 105 trabajos (cinco más que el año pasado, y récord de la convocatoria) hechos por estudiantes de enseñanza secundaria de Cataluña, ha tenido lugar hoy 20 de mayo, al mediodía, en la sala de grados Albert Calsamiglia del campus de la Ciutadella.

El acto, presidido por Carles Ramió, vicerrector de Planificación de la UPF, ha contado con la presencia de David Sancho, ex decano y profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF y presidente del Jurado; los miembros de la Fundación Ernest Lluch Jaume Puig Junoy (también profesor de la UPF) y su vicepresidente, Josep Maria Carreras, así como de otros docentes, estudiantes finalistas, familiares y personal de los centros de secundaria.

Estudio profundo y original de una cuestión de gran actualidad

El jurado del premio, formado por una decena de personas (entre miembros de la Fundación y docentes de la Facultad), ha valorado especialmente el trabajo ganador porque "no sólo tiene un objetivo de investigación muy propio de la ciencia política, sino que también trata una cuestión de mucha actualidad, que el autor analiza con mucho cuidado ".

Además, destaca que "el trabajo se ha acompañado de un esfuerzo comparativo notorio respecto a otros sistemas electorales o de las propuestas de los diferentes partidos políticos, así como de encuestas y entrevistas de expertos".

Del modelo que propone Albert Sánchez, se derivan unas fórmulas electorales mixtas: por un lado, la mayoría simple por los distritos uninominales, y por otro, la regla de Hondt para adjudicar los escaños a los partidos a la circunscripción única nacional .

Finalmente, el autor hace una propuesta de papeletas que tienen en cuenta todas estas cuestiones y partidos que concurren, y también hace un simulacro de cómo habría quedado el actual parlamento, a partir del 74,9% de participación que hubo en las últimas elecciones.

Cuatro menciones honoríficas

Las cuatro menciones honoríficas del premio otorgadas por el jurado han recaído, en primer lugar, en Julia Colón Lahosa, del instituto Secretari Coloma de Barcelona, ​​por el trabajo "D'avi a néta": iniciado a partir de una investigación genealógica, la historia de la vida del abuelo, la obra se va convirtiendo en una reconstrucción de lo que ha sido la escuela en Cataluña a lo largo del siglo XX e inicios del XXI; en segundo lugar, en Marina García Castillo y Clara del Hoyo Corral, del instituto Les Marines de Castelldefels, por "Integració de la població adolescent immigrant a Castelldefels", centrado en los adolescentes inmigrantes en esta población del Garraf, con una reflexión sobre su grado de integración y su futuro.

Las dos menciones honoríficas restantes correspondieron a Òscar Franco Morró y Guillem Gutiérrez Lasala, de la Escuela Frederic Mistral-Técnic Eulàlia de Barcelona, ​​con "Acció o reacció", en el que se preguntan originariamente si la opción independentista ocurre por acción o reacción, basándose en la evolución de la historia reciente; y la última, para Arnau Pardines Muñoz y Tomàs González Carbó, del instituto Can Puig de Sant Pere de Ribes (Garraf), por el trabajo "Les diverses cares de la misèria i de la solidaritat", en el que propone un plan de mejora del Banco de Alimentos del pueblo e incluye un documental.

El Premio Ernest Lluch de Ciencias Sociales y Políticas, organizado por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF y la Fundación Ernest Lluch, se dirige a estudiantes de centros de secundaria públicos, privados y concertados de Cataluña, y se otorga al mejor trabajo de investigación desarrollado en cualquier disciplina de las ciencias sociales y políticas realizado durante el curso académico correspondiente. El propósito común de las dos entidades convocantes es promover, impulsar, estimular y fomentar la investigación, además de mantener viva la memoria de Ernest Lluch, su pensamiento y su obra.