Back Tecnologies sensorials i reactives estimulen l'educació a través del joc lliure, creatiu i social

Tecnologies sensorials i reactives estimulen l'educació a través del joc lliure, creatiu i social

És una de les línies de treball del Grup de Recerca en Tecnologies Interactives, dirigit per Josep Blat,  que es difon en un article publicat a Computer aquest mes de juny, la revista de la prestigiosa societat internacional IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers).
15.06.2015

 

weareable1 La revista Computer que edita la prestigiosa societat internacional IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), dedica com a tema de portada d'aquest més de juny " Wearable Computing: the new dress code", una novetat tecnològica que es refereix als dispositius informàtics avançats que són emprats a través d'articles d'ús quotidià com ara, la roba, el rellotge, les ulleres, les sabates, etc.  

Josep Blat, coordinador del Grup de Recerca en Tecnologies Interactives (GTI) del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (DTIC) de la UPF, amb Andrea Rosales i Sergio Sayago, de les universitats Oberta de Catalunya i de Lleida, respectivament, i abans doctorands i investigadors de la UPF, participa en aquest número de la revista Computer amb el treball " Beeping Socks and Chirping Arm Bands: Wearables That Foster Free Play", en què explora les possibilitats de les tecnologies del joc lliure físic a través dels dispositius informàtics portables.

Una de les línies de recerca del GTI, grup que pertany a la xarxa TECNIO, estudia l'ús de les tecnologies sensorials i reactives en el disseny de dispositius informàtics per estimular el joc lliure físic, creatiu i social. El treball presenta el costat lúdic dels ordinadors portàtils o wearables i identifica,  a través de diferents experiments fets amb infants,  les qualitats que han de reunir aquests dispositius  perquè aconsegueixen el seu objectiu últim d'entretenir fomentant l'exercici físic i la sociabilitat dels nens en edat escolar, qualitats dels enginys que els autors han identificat com: individualitat,  interacció natural, ubiqüitat i intimitat. 

Com ha manifestat Josep Blat, "aquests dispositius tecnològics portables tenen la capacitat de fomentar, en els infants,  un joc lliure més ric i divers, la qual cosa és un element clau per a l'aprenentatge en els nens i molt important com a alternativa als entreteniments sedentaris i individuals".

weareable2És per aquest motiu que en aquest treball els autors estudien tres accessoris portàtils dissenyats per ser usats en els peus, el canell i la cintura dels infants, i, a través dels resultats obtinguts, exploren i suggereixen quins podrien ser els millors dissenys per a aquests dispositius avançats per estimular l'educació a través del joc.

Aquest estudi deriva de recerques anteriors fetes a propòsit de la tesi doctoral d'Andrea Rosales, sota la supervisió de Sergio Sayago i Josep Blat, i presentades amb anterioritat a festivals tecnològics com ara l'Ars Electronica (Linz, Àustria) o el Mini-Música (Barcelona).

Treball de referència:

Rosales, A., Sayago, S., Blat, J. (2015),  " Beeping Socks and Chirping Arm Bands: Wearables That Foster Free Play", IEEE Computer 48(6), 41 - 48, juny.

http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=7122175&tag=1

Altres e-notícies de recerca relacionades:

El GTI participa amb el Joc lliure! a la 12a. edició de la Fira «Recerca en directe»

El GTI participa con el Juego libre! en la 12ª edición de la Feria "Investigación en directo»

Posa't el "Wearable Sounds", el 21 d'abril, al Mini Music Day Festival!

 

 

 

 

 

Multimedia

Categories:

SDG - Sustainable Development Goals:

Els ODS a la UPF

Contact