Back Dyseggxia, una aplicació per a dispositius mòbils per a nens dislèxics

Dyseggxia, una aplicació per a dispositius mòbils per a nens dislèxics

Un projecte de doctorat que està duent a terme la investigadora Luz Rello, sota la direcció dels professors de Ricardo Baeza-Yates i Horacio Saggion del DTIC.
12.07.2012

 

Dislexia_en_niñosLuz Rello, doctorand del DTIC, ha aplicat la seva expertesa en l'àmbit de l'enginyeria informàtica a la lingüística i ha llançat a Internet Dyseggxia, una aplicació per a nens i nenes dislèxics, pensada per a dispositius mòbils que permet realitzar una sèrie d'exercicis gramaticals com si d'un joc es tractés.

Rello està desenvolupant la seva tesi doctoral al Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (DTIC), dirigida pels professors Ricardo Baeza-Yates, catedràtic a temps parcial del DTIC i director del Grup de Recerca Web (WRG) conjuntament amb Horacio Saggion, investigador del  del Grup de Recerca en Tractament Automàtic del Llenguatge Natural (TALN) del DTIC.

Com Rello ha manifestat "jo mateixa de petita vaig patir dislèxia per la qual cosa he volgut desenvolupar una eina per ajudar a superar-la". Rello ha comptat amb l'ajut de les seves amigues Clara Bayarri, estudiant d'informàtica i Azuki Gorriz, dissenyadora gràfica.  

Rello (elisenda Pons) el PeriódicoEl tema de la tesi que està duent a terme la doctorand Luz Rello versa sobre l'accessibilitat de les persones amb dislèxia a  Internet. Pel projecte combina tècniques del processament del llenguatge natural i tècniques de recuperació de la informació i estratègies d'ús.

Segons ha afirmat la investigadora: "vaig escollir aquest tema de recerca per tres raons principals, en primer lloc per la seva vessant  humanitària que permet democratitzar el web. En segon lloc per significar un repte científic,  atès que la majoria de pàgines web no contemplen la possibilitat que persones amb dislèxia les utilitzin i, finalment, per l'impacte que poden tenir els resultats,  ja que es calcula que als EUA hi ha entre un 10 i un 17 % de persones amb aquesta disfunció.

Jugant i aprenent al mateix temps

La dislèxia és una condició d'origen genètic que afecta l'àrea del cervell que relaciona les lletres amb els sons. Es manifesta com a una dificultat en la comprensió lectora i, de vegades, per extensió,  s'aplica a la dificultat a l'hora d'escriure correctament.

Més formalment, la dislèxia es defineix com una discrepància entre el potencial de l'aprenentatge i el nivell de rendiment del subjecte en absència de altra tipus de problemes físics o sensorials.

Amb coneixement de causa i comptant amb els estudis fets sobre els errors més comuns que les persones dislèxiques cometen,  l'aplicació Dyseggxia, permet arrossegar els dits per la pantalla del dispositiu per tal de fer exercicis com ara ordenar lletres, separar paraules, enganxar o escollir entre diferents terminacions, etc.

Rello es fonamenta en estudis realitzats a 23 persones dislèxiques, d'entre 13 i 35 anys, amb un grup control, les quals va seguir la seva capacitat lectora mitjançant la tècnica d'eye tracker que efectua el seguiment de la pupila mentre es llegeix un text.

DysWebxia: un projecte Internet per a dislèxics

Baeza-Yates ha manifestat "caldria que Internet fos accessible a tots els col·lectius". Com a projecte de futur, Rello té com a objectiu desenvolupar programaris per a què les persones dislèxiques puguin amb els seus dispositius mòbils o ordinadors canviar determinats aspectes que els faciliti la comprensió dels textos. Coses tan senzilles que tenen a veure amb la maquetació, els destacats, l'ús de sinònims, la possibilitat de fer esquemes, etc.  

large_luz.relloLuz Rello és llicenciada en Lingüística per la Universidad Complutense de Madrid (2008) i va guanyar el tercer Premio Nacional de Licenciatura.  Va obtenir un accèssit del jurat i premi especial del Grupo GESFOR en el sisè Certamen Arquímedes de Recerca Universitària (2007).

És cofundadora i editora de la revista  Diálogo de la Lengua i delegada Erasmus Mundus del màster Natural Language Processing and Human Language Technology, màster interuniversitari entre la Universitat de Wolverhampton (Regne Unit) i la UAB, per al qual va rebre el reconeixement a la millor estudiant i el segon premi MAVIR 2010 per la millor tesi de màster.  És autora de diversos articles i coautora del llibre  El verbo en español. Construye tu propio verbo (2010). El 2011 va rebre una Beca Google Anita Borg Memorial.

Altres e-notícies relacionades:

Beca Google Anita Borg Memorial per a una investigadora del DTIC

Horacio Saggion publica un llibre sobre processament de llenguatge natural

Premi Vodafone a la Innovació en Telecomunicacions al projecte Simplext

Multimedia

Categories:

SDG - Sustainable Development Goals:

Els ODS a la UPF

Contact