1. Publicacions

  • CAPDEFERRO, J., "Docencia de Twhistoria del Derecho: @UsatgesUpf", a DELGADO, A. M. / BELTRÁN DE HEREDIA, I. (coords.), Las TIC y las redes sociales y la docencia del Derecho, Barcelona, UOC, Huygens ed., 2015, pp. 155-162.
  • CARRIO, A. i RAMÍREZ, L., "TrivialIus, un ejemplo de Flipped Class Room para aprender jugando", a 75 experiencias docentes en el Grado de Derecho, Barcelona, Octaedro, 2016.
  • CIENFUEGOS MATEO, M., "Acceso a la tutela judicial efectiva y a un juez imparcial", a UGARTEMENDÍA ECEIZABARRENA, J.I. / GARCÍA VÁZQUEZ, S. / GOIZUETA VÉRTIZ, J. (Dirs.), La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea, Thomson Reuters Aranzadi, 2013, pp. 453-462. 
  • PAREJA ALCARAZ, P., "La coordinación del Trabajo de fin de Grado en Derecho de la UPF: funcionamiento y lecciones tras dos años de experiencia", Revista de Docencia Universitaria - REDU, vol. 12, núm. 3, núm. extraordinario 2014, pp. 225-240.
  • PAREJA ALCARAZ, P., "La distribución de poder en la sociedad internacional: una aproximación a través de un juego de simulación", Revista Española de Desarrollo y Cooperación, núm. 35, 2015, pp. 29-42.

2. Participació en congressos i jornades d'innovació docent

  • CANALDA, S., "El recurs al storytelling dins de la unitat didàctica", Experiències d'Innovació Docent en l'ensenyament de Dret, Deganat de Dret.
  • CAPDEFERRO, J., "Entre links i twits. docència d'Història del Dret sense barreres temporals", Experiències d'Innovació Docent en l'ensenyament de Dret, Deganat de Dret.
  • CARRIO, A., "TrivialIus, un exemple de Flipped Class Room inclusiva", Experiències d'Innovació Docent en l'ensenyament de Dret, Deganat de Dret.
  • PAREJA ALCARAZ, P., "Cambio y continuidad en la distribución de poder en la sociedad internacional a través de un ejercicio de simulación", "II Congreso Internacional Juegos de rol y otras metodologías activas en la Universidad: Diseñando juegos de rol efectivos", Universidad del País Vasco (UPV/EHU), 12.12.2013.
  • PAREJA ALCARAZ, P. "La coordinación docente del Trabajo de fin de Grado", Seminario sobre la evaluación del Trabajo de fin de Grado: el rol del tutor y la evaluación de competencias, Observatorio de la Evolución de las Instituciones OBSEI-UPF, 20.6.2014.