Visualització del contingut web

Comisión Española Universitaria de Relaciones Internacionales (CEURI)

La CEURI està integrada pels màxims responsables de relacions internacionals de les universitats espanyoles i la seva finalitat principal és la de coordinar l'actuació de les universitats en matèria de relacions internacionals per tal de potenciar una estreta col·laboració entre elles.

Els principals objectius de la CEURI són:

  • Recopilar i difondre informació en l'àmbit universitari de les relacions internacionals
  • Promoure accions en matèria de trobades periòdiques, grusp de treball sobre temes específic i enfortiment de vincles amb associacions internacionals
  • Definir i desenvolupar línies d'actuació comuns entorn la formulació de propostes i recomanacions generals davant organismes nacionals o internacionals i el foment de la dimensió internacional de l'educació superior
  • Actualment la CEURI té quatre comissions de treball: promoció internacional, allat,programes europeus i cooperació universitària al desenvolupament

Actualment la CEURI té quatre comissions de treball:

  1. Promoció internacional
  2. Amèrica Llatina
  3. Programes europeus
  4. Cooperació universitària al desenvolupament (CUD)

Web de la CEURI

Visualització del contingut web

Codi de conducta de les universitats en matèria de cooperació al desenvolupament

L'interès per les qüestions relacionades amb la cooperació internacional pel desenvolupament s'ha incrementat a les nostres societats en els últims anys.  Així, els estats i les organitzacions internacionals fa temps que ja no són els únics agents implicats en temes de solidaritat internacional sinó que s'han anat incorporant altres agents socials, com ara les organitzacions no governamentals pel desenvolupament (ONGD) i, també,  altres institucions, universitats o col·lectius socials, de manera que s'han posat en marxa programes i projectes de cooperació al desenvolupament en diferents camps i països. Tota aquesta activitat ha donat lloc a una diversificació de les actuacions, dels mètodes de treball i dels objectius específics dels projectes i programes.

Per això, s'ha fet necessari disposar de referències clares per orientar el treball en cooperació i, en aquesta línia, diverses institucions i organitzacions s'han dotat d'instruments tendents a orientar la seva tasca en forma de codis de conducta, guies de responsabilitat social, de bones pràctiques, etc. com és ara el cas del Codi de Conducta de les ONGD el 1997.

En el cas de les universitats, aquesta preocupació ha estat present en tots els debats que hi ha hagut des que el 1999, les universitats espanyoles van abordar l'elaboració de l'ESCUDE (Estrategia de Cooperación Universitaria al Desarrollo), publicat al 2000. Així mateix, a través de la comissió de Cooperación Universitaria para el Desarrollo (CUD) adscrita a la Comisión Española Universitaria de Relaciones Internacionales (CEURI) de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas(CRUE), en la seva sessió de març del 2005 a la Universitat Jaume I de Castelló, es va decidir posar en marxa un procés orientat a l'elaboració d'un codi de conducta de les universitats en matèria de cooperació, que es va publicar al 2006.

El Codi de Conducta està integrat per 31 articles que s'estructuren en 6 parts, com són:

• Principis i objectius de la cooperació universitària al desenvolupament

• Identitat de la cooperació universitària al desenvolupament

• Participació i implicació de la comunitat universitària

• Relació de les universitats amb les institucions contrapart en altres països

• Relació de les universitats amb el teixit social de la cooperació

• Aplicació, difusió i compliment del Codi de Conducta

 

La Universitat Pompeu Fabra es va adherir al codi en la sessió del Consell de Govern del 27 de gener de 2010.

Codi de conducta de les universitats en matèria de cooperació al desenvolupament