El projecte es porta a terme al barri de Sant Pere, Santa Caterina i la Ribera de Barcelona, i es planteja com un espai de capacitació en competències transversals i tecnològiques per a infants i joves en risc d’exclusió social, centrat en la programació i la fabricació digital.

Mitjançant el projecte es desenvolupa l'aprenentatge de metodologies de treball com el Design Thinking i l’aprenentatge basat en projectes per treure el màxim potencial dels joves i s’apliquen les tècniques de fabricació digital mitjançant l'ús sostenible i el desenvolupament de les bases de l’Economia Circular. Per mitjà de les metodologies esmentades els i les joves podran iniciar-se en el món de la programació, despertar l’interès cap els estudis STEAM, i pensar i desenvolupar projectes que donin com a resultat la fabricació d ́un producte.

Amb el projecte es vol despertar la curiositat, fomentar la creativitat i l'enginy dels alumnes, explorar i crear. Es vol construir coneixement, compartir-lo, desenvolupant d'aquesta manera habilitats de pensament d'ordre superior a tot l'alumnat, perquè "tots som creadors, tots tenim aquesta habilitat de fer coses".

L'objectiu del projecte és despertar en el jovent l’interès per reprendre o continuar el seus estudis, i també animar-los/es i despertar la seva curiositat pels estudis tecnològics, ja que és un camp de gran projecció i que pot servir per inserir als joves en professions que cada vegada tenen més futur, les professions STEAM.

Resultats:

• Activitats de programació amb Scratch i Makeblock --> 65 infants i joves participants d’aquesta activitat (46% noies)
• Activitats amb programació en Arduino --> 53 infants i joves participants d’aquesta activitat (30% noies)
• Activitat d’introducció a la fabricació digital --> 102 infants i joves participants d’aquesta activitat (60% noies)
• Activitat d’iniciació als conceptes d’innovació social --> 102 infants i joves participants d’aquesta activitat (60% noies)
• Iniciació en l’ús de les tecnologies que es poden emprar per fer realitat una idea --> 102 infants i joves participants d’aquesta activitat (60% noies)
• Design Thinking: Disseny de l’equip de treball --> 29 beneficiaris directes dels quals 4 són dones i 24 són homes.
• Networking amb el coordinador del “Máster Universitario en Estudios Migratorios” --> Participació d’un dels joves del projecte en una classe del Grau de Relacions Laborals de la UPF per presentar el seu testimoni en clau vivencial (immigració i transformació social).