Una Jornada sobre Ensenyament i Aprenentatge de Llengües se celebrarà el proper 31 de maig, organitzada pel Grup de Recerca Gr@EL, del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF, i pel Màster Oficial interuniversitari (UB-UPF) de Formació de Professorat d’ELE

El divendres 31 de maig de 2019 tindrà lloc al Campus de la Comunicació-Poblenou de la UPF una Jornada sobre Ensenyament i Aprenentatge de Llengües, com a acte de tancament del curs acadèmic 2018-2019 del Màster de Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua Estrangera. Se celebrarà de 9:00 a 13:30 a la Sala d’activitats 55.003 de l’edifici Tànger.

La Jornada és organitzada conjuntament amb el Grup de Recerca  en Aprenentatge i Ensenyament de Llengües (Gr@EL), que aglutina dins del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF la recerca en el camp de la lingüística aplicada a l’educació lingüística, la didàctica de la llengua i la metodologia en l’aprenentatge verbal. La planificació i l’observació de classes serà el tema d’aquesta Jornada sobre Ensenyament i Aprenentatge de Llengües. Quatre especialistes en el camp de l’ensenyament-aprenentatge de l’espanyol com a llengua estrangera (ELE) reflexionaran sobre la planificació i l’observació a l’aula a partir tant de la seva recerca com de la seva pràctica professional.

Ernesto Martín Peris, membre fundador del grup Gr@EL i professor titular emèrit del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF, obrirà la Jornada amb la primera conferència, titulada La cultura en los textos: historia de una asignatura. Seguidament, Rosana Acquaroni, professora titular del Centro Complutense para la enseñanza del español de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, impartirà la ponència En torno a la experiencia de la poesía en el aula de ELE: algunas reflexiones y una propuesta. La tercera i última conferència anirà a càrrec de Vicenta González, professora de la Universitat de Barcelona, i de Begoña Montmany, professora d’International House-Barcelona i de la UB, al voltant de La observación de la práctica docente: una conjunción de miradas. Després, una taula rodona amb els ponents i altres especialistes convidats, moderada per Daniel Cassany, coordinador del Grup de Recerca Gr@EL, obrirà la discussió a tots els assistents a la Jornada.