Notícies Notícies

Torna a la pàgina principal
Vés enrere

Sessió benvinguda màsters curs acadèmic 2018-2019

Sessió benvinguda màsters curs acadèmic 2018-2019

05.09.2018

25 de setembre del 2018 – Campus del Poblenou - UPF

Màster en Estudis de Traducció

Màster en Lingüística Teòrica i Aplicada

Màster en Estudis del Discurs: Comunicació, Societat i Aprenentatge

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.30 h – Reunió amb els coordinadors i tutors dels màsters:

- Màster en Estudis de Traducció: Aula 52.019

- Màster en Lingüística Teòrica i Aplicada: Aula 52.S29

- Màster en Estudis del Discurs: Comunicació, Societat i Aprenentatge: Aula 52.201

 

● 11.00 h – Recursos informatius a la UPF: Com familiaritzar-se amb la biblioteca i els serveis i recursos informàtics. 

    Aula 52.019 (sessió en anglès) i aula 52.S29 (sessió en català)

 

● 12.00 h – Introducció a la UPF. Aula 52.019

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Lliçó inagural curs acadèmic 2018-2019 impartida per Vicent Montalt (Universitat Jaume I)

 

"Using drama to understand and foster effective doctor-patient interation"

 

Data: 25 de setembre del 2018

Hora: 12.30 h

Lloc: Aula 52.019 - planta baixa edifici 52. Roc Boronat - Campus del Poblenou - UPF

 

Abstract:

The good physician treats the disease; the great physician treats the patient who has the disease.” (William Osler, 1849-1919). Genres in institutionalised communication - such as the medical consultation and the informed consent in clinical settings - can benefit from drama to achieve a more effective and ethical dialogue. The aim of this talk is to present two current research projects - funded by Universitat Jaume I and MINECO - developed by the GENTT group at UJI whose aim is to understand and improve doctor-patient communication in multilingual and multicultural healthcare settings by means of scripts and role plays. Multidisciplinary discussion involving actors, doctors, linguists and translators will also be addressed.

 

Categories: