Publications
Cómo automatizar la extracción y análisis de información sobre ciencia ciudadana con propósitos educativos
Authors
Calvera-Isabal M, Santos P, Hoppe HU, Schulten C
UPF authors
SANTOS RODRÍGUEZ, PATRICIA; CALVERA ISABAL, MIRIAM
Type
Articles de recerca
Journal title
Comunicar
Publication year
2023
Volume
31
Number
74
Pages
1-13
ISSN
1134-3478
Publication State
En premsa i acceptat
Abstract
El interés y la práctica de la ciencia ciudadana (CC) ha aumentado en los últimos años. Esto ha derivado en el uso de páginas web como herramienta de comunicación, recolección o análisis datos o repositorio materiales y recursos. Desde una perspectiva educativa, se espera que al integrar información sobre proyectos de CC en un entorno educativo formal, se inspire a los maestros a crear actividades de aprendizaje. Este, es un caso interesante para usar bots que automaticen el proceso de extracción de datos de webs de CC que ayuden a comprender mejor su uso en contextos educativos. Aunque esta información está disponible públicamente, se deben seguir las reglas de la ley de protección de datos o GDPR. Este artículo tiene como objetivo explicar: 1) cómo la CC se comunica y promueve en los sitios web; 2) cómo se diseñan, desarrollan y aplican los métodos de web scraping y las técnicas de anonimización para recopilar información en línea; y 3) cómo se podrían usar estos datos con fines educativos. Tras el análisis de 72 webs algunos de los resultados son que solo el 24,8% incluye información detallada sobre el proyecto, y el 48,61% incluye información sobre propósitos o materiales educativos.
Complete citation
Calvera-Isabal M, Santos P, Hoppe HU, Schulten C. Cómo automatizar la extracción y análisis de información sobre ciencia ciudadana con propósitos educativos. Comunicar 2023; 31(74): 1-13.
