Θα ξεκινήσουμε με την υλοποίηση της έρευνας αποτύπωσης αναγκών, παράλληλα με την βιβλιογραφική έρευνα σχετικά με υφιστάμενες πρωτοβουλίες και δράσεις στον χώρο της ενταξιακής εκπαίδευσης, και θα ακολουθήσει η ανάπτυξη των Οδηγιών Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης, που με τη σειρά τους θα προσαρμοστούν στο περιβάλλον της κάθε συμμετέχουσας χώρας. Θα προχωρήσουμε έπειτα στην παράλληλη ανάπτυξη της Οnline Εργαλειοθήκης Δραστηριοτήτων, Εργαλείων και Προτύπων. 

 

Παράλληλα, οι εταίροι του έργου θα απευθύνουν ανοικτή πρόσκληση στις σχολικές κοινότητες των έξι χωρών που συμμετέχουν, ώστε να ενεργοποιηθεί ένας ικανός αριθμός σχολείων που προτίθενται να συμμετάσχουν στην εφαρμογή της μεθοδολογίας συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στο σχολικό τους περιβάλλον. Οι διευθυντές των σχολείων που θα επιλεγούν για την εφαρμογή της μεθοδολογίας θα παρακολουθήσουν στη συνέχεια ένα σύντομο σεμινάριο σχετικά με αυτή τη μεθοδολογία στη Βαρκελώνη, στην Ισπανία.

 

Τέλος, θα εφαρμόσουμε τη μεθοδολογία για ένα συμπεριληπτικό σχολείο σε έναν αριθμό σχολείων στην Ευρώπη και θα διαθέσουμε την online Εργαλειοθήκη προς πιλοτική αξιοποίηση από τις σχολικές κοινότητες της Ευρώπης. 

 

 

Ο στόχος αυτής της δράσης είναι να προσφέρει έναν αναλυτικό οδηγό για το σχεδιασμό και την ανάπτυξη ολιστικών παρεμβάσεων σε επίπεδο σχολείου. Αυτές οι παρεμβάσεις θα έχουν ως αποτέλεσμα την ενίσχυση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των παιδιών με προσφυγικό / μεταναστευτικό υπόβαθρο, ή των παιδιών αιτούντων άσυλο και των ασυνόδευτων ανηλίκων, με αποτελεσματικό και ολοκληρωμένο τρόπο. Με άλλα λόγια, η Μεθοδολογία για ένα Συμπεριληπτικό Σχολείο θα είναι στη διάθεση των σχολείων και των εκπαιδευτικών που βρίσκονται αντιμέτωποι με τη νέα πραγματικότητα της πολυπολιτισμικής τάξης στην Ευρώπη. Η Μεθοδολογία για ένα Συμπεριληπτικό Σχολείο δίνει έμφαση σε στοιχεία - κλειδιά, όπως στην ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα, στις προκλήσεις που αναδύονται από την πολιτισμική ποικιλομορφία και στις στρατηγικές διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Η δράση αυτή περιλαμβάνει τα ακόλουθα διακριτά στοιχεία: α) Τις Οδηγίες Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης: το εγχειρίδιο που θα περιλαμβάνει τις οδηγίες αυτές αναμένεται να αποτελέσει ένα αποτελεσματικό εργαλείο, που θα επικοινωνήσει το όραμα του έργου "Schools4 Inclusion" σε όλα τα εμπλεκόμενα μέρη στις συμμετέχουσες χώρες. (β) Τα Σχολικά Σχέδια Δράσης Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης: Το Σχολικό Σχέδιο Δράσης Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης είναι ένα μοναδικό εργαλείο εξειδίκευσης της εφαρμογής των αρχών της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στο περιβάλλον του κάθε σχολείου.

 

Δράση 2: Η Οnline Εργαλειοθήκη Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης - Δραστηριότητες, Εργαλεία και Πρότυπα 

Οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία χρειάζονται πρόσθετη στήριξη, με τη μορφή κατάρτισης και διδακτικού υλικού που να εστιάζει στις στοιχεία που χρειάζονται περισσότερη ανάπτυξη. Η Οnline Εργαλειοθήκη Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης στοχεύει στο να καλύψει αυτό το κενό και να προσφέρει στον/στην πρόθυμο/η, αλλά διστακτικό/ή εκπαιδευτικό -που δεν είναι σίγουρος/η για τον τρόπο εφαρμογής συμπεριληπτικών πρακτικών σε καθημερινή βάση- τα απαραίτητα εργαλεία ώστε να διευρύνει αυτές τις πρακτικές στο δικό του/της μοναδικό σχολικό περιβάλλον. Αναμένεται ότι η Οnline Εργαλειοθήκη Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης θα αποτελέσει ένα εύχρηστο και προσβάσιμο βοήθημα που θα καλύπτει οποιαδήποτε συγκεκριμένη ανάγκη αντιμετωπίζει ο/η εκπαιδευτικός, ανεξάρτητα από τη θέση που μπορεί να βρίσκεται σε σχέση με την εφαρμογή συμπεριληπτικών πρακτικών. Η Οnline Εργαλειοθήκη Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης θα είναι στη μορφή μία φιλικής προς το χρήστη online εφαρμογής.